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15.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設計實驗方案如圖所示,回答下列問題.

(1)加入過量A溶解后,再進行操作a時玻璃棒的作用是引流.
(2)工廠廢液中加入過量A的目的是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+(寫離子符號).
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學反應,其中屬于置換反應的是①②(填序號).
(5)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl.

分析 向廢水中加入過量的鐵,可以把銅還原出來,過濾得到銅、鐵.再向固體中加入過量的鹽酸,可以把鐵除去.這時的固體中只含有銅;溶液甲中含有溶質氯化亞鐵和氯化鈉,溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過量的B,氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵沉淀.

解答 解:廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵,由于目的是獲得銅和鐵紅,所以需要在過程中銅離子轉化為銅單質,根據流程可以看成銅應該出現在固體甲中,所以A就是轉化銅離子用的鐵粉,為使銅離子徹底轉化,所以應該加入過量的鐵粉.這樣導致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉.當加入過量鹽酸時,使鐵粉完全從銅粉中除掉,所以固體乙是純凈的銅粉,溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸.而溶液甲為氯化鈉和生成的氯化亞鐵.溶液甲和乙加入過量的B后生成氫氧化亞鐵,說明B為氫氧化鈉等可溶性堿.
(1)過濾可以除去不溶于水的物質,玻璃棒起引流作用.
(2)加入過量的A是鐵與氯化銅反應,反應的方程式是:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)溶液甲中含有溶質氯化亞鐵和不參加反應的氯化鈉,溶液甲中的金屬離子是:Na+、Fe2+
(4)步驟①②③中①是鐵和氯化銅反應;②是鐵和鹽酸反應;③中發(fā)生兩個反應;氯化亞鐵和氫氧化鈉反應;鹽酸和氫氧化鈉反應這兩個反應都屬于復分解反應,①②中金屬與酸、金屬與鹽的反應都是置換反應;
(5)步驟③氯化亞鐵能與氫氧化鈉反應生成了氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應的化學方程式是:FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl.
故答案為:(1)引流;(2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;(3)Na+、Fe2+(4)①②(5)FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl.

點評 本題主要考查了玻璃棒的作用:(溶解中其加速溶解的作用、過濾中起引流的作用、蒸發(fā)中起使其受熱均勻地作用);書寫化學方程式的配平,判斷某種物質是否過量等方面的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學符號表示
①2 個二氧化碳分子;2CO2
②3 個硫酸根離子;3SO42-
③1 個氬原子;Ar
④5個鈉離子.5Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組的同學在整理學校實驗時,發(fā)現了一瓶標簽中化學式已破損(如圖所示)但未變質的無色溶液,他們對這瓶無色溶液產生了興趣.經過詢問實驗老師得知,這瓶無色溶液的溶質應該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種.請你與他們一起對這瓶溶液的溶質成分進行探究.
【提出問題】這瓶無色溶液溶質成分是什么?
【提出假設】①碳酸鈉(Na2CO3)②硫酸鈉(Na2SO4)③氯化鈉(NaCl)④氫氧化鈉(NaOH)
【查閱資料】硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性,碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液呈堿性.
【討論交流】為了確定該瓶溶液溶質的成分,首先他們根據標簽上物質元素組成的特點,認為該瓶溶液不可能是氯化鈉,氫氧化鈉.
【實驗探究】
實驗操作實驗現象
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸產生大理氣泡
【實驗結論】通過對上述實驗現象的分析,你認為假設①(填序號)成立.寫出該實驗操作中化學反應的方程式2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O.
【反思拓展】通過上述【討論交流后】后,排除了四種假設物質中的兩種.請你根據查閱資料所獲取的知識,再舉一例判定兩種假設物質的實驗方法在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7,為碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.從H、C、O、Na、Ca四種元素中,選擇適當的元素,用化學式按下列要求填空.
①化石燃料,沼氣的主要成分:CH4
②用來改良酸性土壤的熟石灰:Ca(OH)2
③食品工業(yè)中發(fā)酵粉成分之一的小蘇打:NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不正確的是(  )
A.食鹽不是鹽B.純堿不是堿C.水銀不是銀D.干冰不是冰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.對下列事實的解釋,不合理的是(  )
A.通過氣味辨別氮氣和氨氣    分子是運動的,不同分子的性質不同
B.氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中   壓強增大,分子之間的間隔變小
C.干冰升華為二氧化碳氣體    狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
D.蔗糖在熱水中溶解更快     溫度越高,分子運動速率越大

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7.物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減少還是不變?小剛、小莉按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化的前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置如圖A所示,選用的藥品是BaCl2溶液和  Na 2SO4溶液(兩者反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液);小莉設計的實驗裝置如圖B所示,選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na2CO3溶液.他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細致的觀察.

①兩個實驗所發(fā)生反應的化學反應方程式為:
小剛的實驗是:BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl;
小莉的實驗是:Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑.
②實驗結論:
小剛認為:在化學反應前后,生成物的總質量與反應物的總質量是相等的;
小莉認為:在化學反應前后,生成物的總質量與反應物的總質量是不相等的.
你認為小剛的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:小莉的實驗漏掉生成物的氣體的質量,將反應物放在密閉容器中進行;
③請從原子的角度分析你認為正確結論的原因是:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變;
④使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的,這兩種藥品可以是NaCl和AgNO3(填化學式)【注:以上四種藥品均不能再用】.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.限用一種試劑鑒別燒堿溶液、澄清石灰水和稀硫酸,這種試劑是(  )
A.氯化鋇溶液B.碳酸鈉溶液C.二氧化碳D.石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.各組物質能反應,而且充分反應后所得溶液的質量比反應前溶液的總質量增大的是(  )
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C.把二氧化碳通入澄清的石灰水D.碳酸鈣固體和稀鹽酸

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