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3．發射通信衛星的火箭用聯氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染．其反應的化學方程式為2N2H4+N2O4=3   +4H2O，在橫線上填寫的化學式為（　　）
A．N2OB．2NC．N2D．N2

分析 由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物中橫線上物質的化學式．

解答 解：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式2N2H4+N2O4=3+4H2O，反應前氮、氫、氧原子個數分別為6、8、4，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數分別為0、8、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則3個分子中含有6個氮原子，則每個分子由2個氮原子構成，則該物質的化學式為N2．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式的方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學設計如圖實驗裝置，測定空氣中氧氣含量．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標記； ②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞； ③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．   請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為燃燒匙；
（2）該實驗中紅磷要過量，目的是確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡；
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，集氣瓶內發生反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（4）若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要是AC（提示：選兩個）
A．可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完；
B．可能是沒夾緊彈簧夾，瓶內部分空氣受熱從導管逸出；
C．可能是裝置漏氣；
D．可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示圖標中，與燃燒和爆炸無關的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗：
①實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
②燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，
該黑色物質是CuO（填化學式）；
③燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是A（填序號）．
A、作反應物           B、隔絕空氣            C、升高溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空．
（1）從C、H、O、Ca四種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將化學式填在橫線上：
①能導電的非金屬單質C；     ②固體可用于人工降雨的是CO2；
③能與血紅蛋白結合的有毒氣體是CO；  ④相對分子質量最小的氧化物H2O．
（2）阻燃劑是一類能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰繼續蔓延的添加劑．氫氧化鎂是一種阻燃性能優越的環保型阻燃劑，其原理是：當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，并吸收熱量．氫氧化鎂的化學式是Mg（OH）2，該物質所含元素共有3種，如圖1所示包裝袋內所含鎂元素的質量是16.6（保留一位小數）公斤．分析氫氧化鎂能作阻燃劑的其中一個原因是：分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣（或吸收燃燒物表面的熱量或釋放出大量水分）．

（3）一種有趣的鐘表式周期表如圖2所示．請根據時針所對應的元素填空：
①6：00對應的元素是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
②9：00對應的元素是F．
③10：00對應的元素難（填“易”或“難”）形成化合物．
④11：00時，時針對應元素的離子符號是Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．選擇下列適當的物質填空（選填序號）：
A．干冰          B．氮氣         C．鐵粉         D．酒精
E．空氣           F．食鹽           G．石灰水       H．活性炭
（1）可作冰箱除味劑的是H；  （2）可用于燈泡填充氣的是B；
（3）可用于人工降雨的是A；  （4）可用于檢驗二氧化碳的是G；
（5）可用于食品中雙吸收劑的是C；（6）既可作燃料又可用于消毒的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．經分析某物質中只含一種元素，則該物質（　　）
A．可能是混合物B．可能是化合物C．一定是純凈物D．一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．6月5日是世界環境日．但是，隨著人口的增多，經濟的增長，空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，空氣質量逐年不盡人意，土壤荒漠化面積的擴大，以及氣候的變化…環境承受的壓力越來越大，近期的霧霾天氣我們有目共睹，濟南市的市民也深受其害．今天我們中學生面臨著發展和保護環境的雙重任務．通過學習化學請你判斷人類的下列生產活動不會對地球環境造成破壞的是（　　）
A．生活污水及工業廢水、廢氣直接向大氣排放
B．大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．大量砍伐森林，以滿足建設需要；大量捕殺瀕危野生動物，以滿足飲食需要
D．把生產和消費過程中產生的廢棄物進行收集和處置，回收可利用資源

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．已知，A、D是氧化物，A中氧元素與另一元素的質量比為1：4，E是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如圖：
請回答：
（1）寫出F的化學式H2O；
（2）E中金屬元素的化合價為+2；
（3）寫出①是置換反應的反應方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（4）寫出②的反應方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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