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17.下列反應的化學方程式正確的是(  )
A.石灰水長期存放后產生的白膜用硝酸清洗:Ca(OH)+HNO3═CaNO3+2H2O
B.硫酸銨與燒堿混合:NH4SO4+NaOH═NaSO4+H2O+NH3
C.制取鋁:3Zn+Al2(SO43═3ZnSO4+2Al
D.銅表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3]用鹽酸除去:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式氫氧化鈣、硝酸鈣的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO32+2H2O.
B、該化學方程式硫酸銨、硫酸鈉的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑.
C、鋅的金屬活動性比鋁弱,不能與硫酸鋁發生置換反應,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容,某研究性學習小組對“氯堿工業”生產的燒堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行如下探究(提示:堿石灰成分為CaO和NaOH),請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中化學反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)在滴加稀硫酸時,為什么要滴加到不再產生氣泡為止保證將樣品中的碳酸鈉反應完,使測量結果更準確;
(3)裝置C的作用是干燥二氧化碳,如果不用裝置C會導致實驗結果偏大(填“大”、“小”或“不變”).
(4)本實驗通過堿石灰增重測定CO2的質量,要稱量的裝置是D(填D或E或D、E).
(5)學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有碳酸鈉,甲同學用滴加酚酞溶液的方法進行檢驗,請你回答是否可行的原因.
(6)乙同學選擇了一種溶液,不僅能夠檢驗而且還能夠除去碳酸鈉,請你為乙同學寫出反應的方程式.
(7)工業上常用純堿和石灰石為原料制備燒堿,首先需要將含碳酸鈣的石灰石制成熟石灰,現工廠要制得7.4t的熟石灰,需要含80%的碳酸鈣的石灰石質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.醫生發現某同學體內缺少維生素C,該同學飲食中需適量增加的食物是(  )
A.面食B.植物油C.牛肉D.蔬菜、水果

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5.為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學習小組做了如甲圖所示實驗,實驗結束后,將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中,充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多(如乙圖所示),下列說法正確的是(  )
A.反應后燒杯中的固體一定含有鐵
B.甲圖試管②中反應后固體一定不含鐵
C.反應后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
D.燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列氣體中.參與綠色植物光合作用的是(  )
A.SO2B.CO2C.N2D.CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)下列食物中酸性最強的是蘋果汁;
食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
(2)硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中,不能與草木灰混用的復合肥料是磷酸二氫銨;
(3)如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸,所量取的體積是4.4mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是(  )
A.該粒子為陽離子B.該粒子原子序數為10
C.該粒子可表示為O2-D.該元素位于元素周期表第一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是與鐵的性質有關的部分實驗,請回答下列問題:

(1)A中細鐵絲燃燒的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中預先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底.
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b(填a或b或c)
(3)C中反應一段時間后,溶液顏色會由藍色變成淺綠色,發生反應的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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7.2015年10月.我國科學家屠呦呦因發現青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎.青蒿素在加熱條件下易分解.下列有關說法錯誤的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B.青蒿素是由C15H22O5分子構成
C.青蒿素中氫元素的質量分數最高D.提取青蒿素宜在低溫下進行

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同步練習冊答案
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