分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①根據離子符號的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.7個氮離子表示為7N3-.
②根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此1個二氧化碳分子表示為:CO2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氯化鈣中氯元素顯-1價,故可表示為:Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2;
(2)①硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
②碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)①7N3-;②CO2;③Mg2+;④Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2;(2)①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;②NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 9.2g | B. | 6.9g | C. | 4.6g | D. | 2.3g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量D中固體加入試管中,加水震蕩,滴入無色酚酞試液, 再向試管中加入足量的稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產生 | 猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用赤鐵礦冶煉生鐵 Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫 S02+2NaOH═Na2S03+H20 | |
C. | 用小蘇打治療胃酸過多 Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ | |
D. | 用高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫時,該物質的溶解度是40g | |
B. | D點時,該溶液已達到飽和狀態 | |
C. | 加溶質,能使A點狀態的溶液變化到C點狀態 | |
D. | 圖中各處溶液的溶質質量分數由小到大是A、B、C |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
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