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“2H”表示

A．2個氫原子

B．2個氫離子

C．2個氫分子

D．2個氫元素

試題分析：“2H”表示2個氫原子，故答案選擇A

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)氯化鈉是重要的調味品，下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

圖1                   圖2                    圖3
（1）圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學性質與    (填字母序號)有密切的關系；
A. 最外層電子數         B. 內層電子數          C. 電子層數
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為         、           、          ；
（3）圖3表示反應的化學方程式為                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。H 、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式。
（1）人體胃液中含有的酸是         .   （2）天然氣的主要成分是         .
（3）生理鹽水中含有的鹽是        .
（4）用于生產洗滌劑的純堿        .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

電解氯化鈉的水溶液不可能得到的物質是

A．NaNO₃

B．H₂

C．Cl₂

D．NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中有兩種單質和兩種氧化物	B．反應前后原子、分子個數都不變
C．生成物的分子個數比為1:1	D．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學的化學筆記本上記錄了很多化學知識。以下是其中的四個知識點，錯誤的是

A．分子、原子、離子都能直接構成物質

B．淀粉和纖維素都屬于糖類，所蘊含的能量來自于太陽能

C．鋁的抗氧化能力強是因為鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜

D．農業上，可以用堿性物質改良酸性土壤，如氫氧化鈉等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的基本方法。
（1）下列為A、B、C、D的原子或離子的結構示意圖。

①B的原子結構示意圖中X為；若D的元素符號為S，則D表示的微粒符號是。
②分析A、C的原子結構，你認為A與C具有相似化學性質的原因是。
（2）下圖為處理汽車尾氣化學反應微觀示意圖，其中A、B、C、D表示4種物質，A和B在一定條件下反應可生成C 和D。

反應前		反應后

③物質C中，各元素的質量比為。
④根據上述微觀示意圖，處理汽車尾氣的化學反應方程式為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法正確的是（）

A．①②是離子，③④是原子	B．②③④對應的元素化學性質相似
C．①③對應的元素在同一周期	D．只有②③具有穩定結構

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

ClO₂作為新一代飲用水的消毒劑，正逐漸代替Cl₂來進行自來水的消毒。請回答下列問
題：

（1）ClO₂的名稱為    ；
（2）ClO₂中氯元素的化合價為    ；
（3）ClO₂所屬物質類別是           ；
（4）右圖微觀過程表示制取ClO₂的反應原理，分析微觀模擬圖，你能得出的結論是：
                              。（寫一條）

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