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2.下面是學習小組探究“酸和堿的中和反應”的學習情景,請你一起參與,并回答有關問題.
【實驗情景】將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,沒有觀察到任何實驗現象.
【提出問題】酸和堿之間能發生化學反應嗎?
【作出猜想】
猜想一:無現象說明二者之間沒有發生化學反應.
猜想二:二者之間發生了化學反應,反應過程沒有任何現象.
【進行實驗】取少量氫氧化鈉溶液于一支試管中,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅,繼續向其中滴加一定量的稀鹽酸,發現溶液變為無色,實驗中發生反應的化學方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.
【得出結論】酸和堿之間能發生化學反應,猜想二正確.
【繼續探究】實驗后的溶液中溶質成分有哪些?(不考慮酚酞)
猜想一:氯化鈉  猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉   猜想三:氯化鈉和氯化氫.
上述有一個猜想不合理,請你指出并說明理由猜想二不合理,因為實驗中酚酞試液從紅色變為無色,說明溶液中氫氧化鈉完全反應.
【實驗方案】
實驗步驟實驗現象與化學方程式實驗結論
取少量待測液與一支試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液實驗現象:產生氣泡.
化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
猜想三正確
【實驗總結】酸和堿之間能發生化學反應,若實驗無現象,需要借助酸堿指示劑幫助判斷.

分析 【進行實驗】
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色,顯酸性和顯中性的溶液不能使酚酞試液變色;
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;
【繼續探究】
猜想:如果氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應,溶液中的溶質是氯化鈉,如果氫氧化鈉過量,溶液中的溶質是氫氧化鈉和氯化鈉,如果稀鹽酸過量,溶液中的溶質是氯化鈉和氯化氫;
【實驗方案】
稀鹽酸能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:【進行實驗】
取少量氫氧化鈉溶液于一支試管中,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅,繼續向其中滴加一定量的稀鹽酸,發現溶液變為無色,實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水,發生反應的化學方程式是:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故填:酚酞試液;HCl+NaOH=NaCl+H2O.
【繼續探究】
猜想一:氯化鈉  猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉   猜想三:氯化鈉和氯化氫;
上述猜想二不合理,這是因為實驗中酚酞試液從紅色變為無色,說明溶液中氫氧化鈉完全反應.
故填:氯化鈉和氯化氫;猜想二不合理,因為實驗中酚酞試液從紅色變為無色,說明溶液中氫氧化鈉完全反應.
【實驗方案】
取少量待測液與一支試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,產生氣泡,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,猜想三正確,實驗過程如下表所示:

實驗步驟實驗現象與化學方程式實驗結論
取少量待測液與一支試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液實驗現象:產生氣泡.
化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
猜想三正確

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多的病人需用藥物治療.下列物質中可以作治療胃酸過多癥藥劑成分的是( 。
A.NaOHB.Al(OH)3C.Na2SO4D.Al2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數,取合金粉末13g,向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質量關系如有圖所示.請完成下列分析及計算:
①反應生成氫氣的質量為0.1g;
②計算合金中銅的質量分數(寫出計算過程).
③計算所用稀硫酸溶液溶質質量分數(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列4個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( 。
A、加熱一定質量的高錳酸鉀固體B、某溫度下,向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C、向一定質量的稀鹽酸中加入鐵粉D、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學廣泛運用于生活生產上.請回答:
(1)“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是氫氧化鈉具有腐蝕性.
(2)生石灰常用于食品干燥劑,檢驗該干燥劑沒有失效的方法是取少量樣品于試管中,加入適量的水,用手觸摸試管外壁,若發燙,說明該干燥劑沒有失效.
(3)鐵路工人在野外焊接鋼軌時,點燃鋁粉與三氧化二鐵的混合物,在高溫下發生置換反應生成氧化鋁和鐵;氮化鋁(AlN)因耐高溫、抗沖擊、導熱性好,被廣泛用于大規模集成電路生產、陶瓷工業等,工業上是用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成AlN和CO,該反應的化學方程式為Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組的同學用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.

請回答有關問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序為a→d→b→e.
(2)實驗開始時,應先通CO再加熱(選填“先加熱在通CO”或“先通CO再加熱”),目的是趕盡玻璃管內的空氣,防止加熱時爆炸.
(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現的現象為紅色固體變為黑色,反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.該反應中CO表現了還原性.
(4)B裝置中的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳.
(5)C裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度.下列說法不正確的是( 。
/℃20304050
溶解度/gKCl34.037.040.042.6
KNO31.645.86.985.5
A.20℃時,KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.兩種物質溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液KNO3
D.50℃時,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵.古絲綢之路將中國的發明和技術傳送到外國.下列發明和技術不涉及化學變化的是(  )
A.燒制陶瓷B.火藥爆炸C.蠶絲織布D.冶煉金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.根據如圖放入溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.a點表示,t2℃時100g水中最多溶解甲物質25g
B.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
C.t1℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中含溶質的質量肯定相等
D.t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等

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同步練習冊答案
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