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5．科學研究證實，物質是由微粒（分子、原子、離子）構成的，如鐵是由鐵原子構成的．請你填寫構成下列物質的具體微粒名稱．
（1）體溫計中的汞是由汞原子直接構成的．
（2）用于人工降雨的干冰（固態二氧化碳）是由二氧化碳分子構成的．

分析 根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答 解：（1）汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的．
（2）干冰是固態二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的．
故答案為：（1）汞原子；（2）二氧化碳分子．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．曉琳在實驗課上發現老師在加熱液體時都是使用酒精燈的外焰加熱．好奇的她在老師的指導下點燃了酒精燈并進行了探究，實驗情景如圖所示．
（1）由圖甲可知，酒精燈的火焰、內焰和焰心三層．
（2）按如圖甲所示的方法把火柴放到酒精燈的火焰中，則可以看到圖乙中火柴梗最先變黑的部位是A（選填“A”、“B”、“C”）段．由此她可以得出的結論是酒精燈火焰外焰的溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關催化劑的說法正確的是（　　）
A．催化劑就是用來加快化學反應速率的
B．催化劑在化學反應前后的性質改變
C．沒有二氧化錳的催化作用，過氧化氫也能分解放出氧氣
D．二氧化錳是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據下列裝置回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水法測定所收集到的氧氣的體積裝置選用A、F、G（填序號）．
①寫出制取氧氣的反應表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②若各裝置的連接順序是a→b→c→d，請畫出F裝置內導管該怎樣延伸；
③若改用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物的質量將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）一氧化氮在常溫下是一種難溶 于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應生成二氧化氮，現要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是b（填序號）．
a．向上排空氣法  b．排水法  c．排水法或向上排空氣法  d．排水法或向下排空氣法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）向燃著的酒精燈添加酒精引燃燈內酒精引起火災．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液．
（3）傾倒細口瓶里的液體試劑時，標簽沒向著手心液體流出腐蝕標簽．
（4）用試管刷刷洗試管時，用力過猛會捅破試管底．
（5）實驗剩余的藥品放回原瓶會污染藥品．
（6）加熱高錳酸鉀時，試管口沒有向下傾斜炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作示意圖，試回答：
（1）寫出儀器的名稱：a燒杯；b漏斗．
（2）請改正圖中存在的二處明顯的錯誤：
①沒有用玻璃棒引流；
②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁（合理均可）．
（3）過濾結束后，發現濾液仍然渾濁，則可能的原因有：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．將如圖各儀器下的字母序號與其用途相對應的選項填在相應的位置上．

（1）用于吸取和滴加少量液體的是f；  
（2）用于較大量液體的反應容器是b；
（3）收集和儲存少量氣體的是d；  
（4）用于攪拌的玻璃儀器是a；
（5）需要墊加石棉網才能加熱的儀器是b；
（6）向酒精燈里添加酒精的儀器是g；
（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是c；
（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實驗操作的儀器是e．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．北京時間2015年10月5日．屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎．以表彰她對瘧疾冶療所做的貢獻．屠呦呦是抗瘧藥青蒿素和雙氫青篙素的發現者．青蒿素是從復合花序植物黃花蒿（即中藥青蒿）中提取得到的一種無色針狀晶體．青蒿素的化學式為C15H22O5．青蒿素可以由青蒿酸（C15H22O2）通過多步化學變化合成．請回答下列問題：
（1）青蒿素（C15H22O5）中氫、氧元素的原子個數比是22：5
（2）青蒿素（C15H22O5）的相對分子質量是282．
（3）青蒿酸（C15H22O2）中碳、氫、氧元素的質量比為90：11：16
（4）117g青蒿酸（C15H22O2）中氧元素的質量為16g
（5）等質量的青蒿素與青蒿酸中氫元素的質量比為39：47．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．化學是一門以實驗為基礎的科學，某校化學興趣小組的同學在實驗室進行了如下實驗探究，請結合下列實驗裝置圖甲回答問題：

（1）請寫出標號儀器的名稱：③長頸漏斗；⑤水槽；
（2）利用圖甲儀器，選擇氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣時，發生裝置應選擇的儀器有②④⑥⑦（填儀器序號），反應的化學符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若選用的藥品為高錳酸鉀，上述裝置還有一點不足，應如何改進？試管口塞一團棉花，這樣做的目的是：防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管，該反應的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集氧氣時，當氣泡連續均勻冒出時開始收集；收集完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒流進試管引起試管炸裂，使試管破裂．
（3）利用上述儀器，選擇過氧化氫和二氧化錳制取較大量氧氣時，發生裝置應選擇的儀器有①③⑨（填儀器序號），反應的化學符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要控制反應速率應將裝置③（填儀器序號）換為分液漏斗．
（4）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發生反應制得硫化氫（H2S）氣體，制取較少量硫化氫氣體的發生裝置和收集裝置的組合選用①③⑧⑨⑩（填儀器序號）．
（5）如圖乙是化學實驗中經常使用的儀器，稱為“萬能瓶”，請用字母“a”或“b”填空．
Ⅰ．用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從a端導管通入．若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在b端導管口處；
Ⅱ．若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從b端導管通入．
Ⅲ．醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，氧氣從a端進入，另一端輸出氧氣供病人使用．醫生可以通過水中冒出氣泡的多少快慢，來確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢．

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