【題目】利用下圖所示裝置進行如下實驗(裝置氣密性良好,實驗前K1、K2、K3均處于關閉狀態)。
(1)研究可燃物燃燒條件
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷,白磷不燃燒。分液漏斗中放入80℃的熱水,打開K1,使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷,關閉K1,白磷仍不燃燒。打開K2、K3,待液體注入錐形瓶后關閉K3,觀察到A中有氣泡產生且白磷燃燒,則B中反應的化學方程式為__________________,由此得出可燃物燃燒的條件是________________。
(2)研究堿的性質
若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸,B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳,分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液。
①實驗時,打開K1,滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變為無色,關閉K1,A中反應的化學方程式為_________________。
②后續實驗過程中觀察到A中液體流入B中,B中溶液變紅且變渾濁,產生該現象的實驗操作是_________________,使A中液體流入B中的原因是________________。
【答案】 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 打開K3,將氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中,關閉K3,充分反應后打開K2 二氧化碳與氫氧化鈉反應,使B中的壓強減小
【解析】 (1). 由磷的燃燒可推知,B中發生的反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣,方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ (2). 燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷,白磷不燃燒。分液漏斗中放入80℃的熱水,打開K1,使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷,關閉K1,白磷仍不燃燒。打開K2、K3,B中產生氧氣,此時白磷燃燒,說明可燃物燃燒的條件是:可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點 (3). 氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O (4). 打開K3,將氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,裝置內氣體減少,壓強變小,關閉K3,充分反應后打開K2 。在壓強差的作用下A中的液體流入B中, A中的氯化鈣和B中的碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀。
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【題目】【2016年廣東省 】右圖為三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室溫至100℃區間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反
C.分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發濃縮,后降溫結晶的方法
D.在40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置,該反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應中X、Z兩種物質的質量比為3:14
C. 該反應中生成的Z和W兩物質的分子個數比為1:1
D. 參加反應的Y中氮元素的質量一定等于生成Z的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學用不同長度的光亮鎂條分別與4 mL 5%的稀鹽酸反應,實驗現象記錄如下。
試管 | A | B | C | D |
鎂條長度 | 1 cm | 2 cm | 3 cm | 4 cm |
實驗現象 | 產生大量氣泡,鎂條溶解 | |||
無沉淀 | 少量灰白色沉淀 | 較多量灰白色沉淀 | 大量灰白色沉淀 |
【提出問題】灰白色沉淀是什么?實驗中為什么出現了灰白色沉淀?
【查閱資料】氫氧化鎂[Mg(OH)2]難溶于水,Mg(OH)2 MgO + H2O
【猜想與假設】
Ⅰ. 灰白色沉淀可能是析出的氯化鎂。
Ⅱ. 灰白色沉淀可能是生成的氫氧化鎂。
【進行實驗】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 |
1 | ① 取一定量上述實驗中灰白色沉淀放入試管中,然后加入 5mL 蒸餾水,振蕩、靜置 ② 取等量氯化鎂固體放入另一支試管中,加5mL蒸餾水,振蕩 | ① 中固體量未減少 ② 中固體全部溶解得到澄清溶液 |
2 | 取上述實驗中灰白色沉淀,用蒸餾水洗滌、室溫晾干,放入試管中進行加熱,試管口用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗 | 紫色石蕊試紙變紅 |
3 | ① 在1支試管放入一小段光亮的鎂條,加入 5mL 蒸餾水 ② 再向試管中加入幾滴氯化鎂飽和溶液 | ① 中無明顯現象 ② 中鎂條表面立即持續產生細小氣泡并不斷溶解,一段時間后鎂條全部溶解,有大量灰白色沉淀 |
實驗4:測定反應過程中溶液的pH變化。
在小燒杯中放入約 50 mL 質量分數為0.5% 稀鹽酸,然后加入10 cm 光亮的鎂條,現象及數據如下表所示。
時間/min | 0 | 48 | 77 | 85 | 87 | 95 | 100 |
溶液pH | 2 | 3 | 5.2 | 7.2 | 8.6 | 9.1 | 10.6 |
實驗現象 | 大量氣泡 | 鎂條表面變暗,氣泡減小 | 鎂條表面變灰,有沉淀生成,并逐漸增多 |
【解釋與結論】
(1)試管A中,鎂與稀鹽酸反應的化學方程式為_______。
(2)猜想與假設Ⅰ不成立,其原因是_______。
(3)根據上述實驗得出的下列結論中,正確的是________(填序號)。
A.灰白色固體不是氫氧化鎂
B.鎂條的用量偏多導致沉淀產生
C.灰白色固體受熱產生酸性物質
(4)根據實驗4,你認為產生灰白色沉淀的條件是________。
【反思與評價】
(5)經過進一步實驗,灰白色沉淀中含有鎂、氯、氫、氧四種元素。實驗3中產生灰白色沉淀是因為鎂與________反應生成的。
(6)通過本實驗,今后再遇到化學反應中的異常現象時,可以從______角度分析原因(答出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】置換反應是中學化學反應的基本反應類型之一.
已知:化合物A+單質B→化合物C+單質D.試回答下列問題.
(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B應滿足的條件是____________.
(2)若D為銅,化合物A的化學式可能為____________.
(3)已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應生成一氧化碳和氫氣(水煤氣的主要成分),寫出該反應的化學方程式____________.若家中發生燃氣(天然氣)泄漏,
下列措施不可行的是_____(填字母序號)。
A.檢查并關閉氣源閥門 B.輕輕打開門窗通風 C.立即打開抽油煙機排氣
(4)非金屬單質也具有類似金屬與金屬化合物溶液之間發生置換反應的規律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其化合物溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2
由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質中非金屬活動性最強的是______,最弱的是____________.
(5)在化學反應中,物質所含元素的化合價發生變化的反應就是氧化還原反應,據此判斷置換反應____________填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列現象的解釋或者結論錯誤的是
A. “花香四溢”——分子在不斷運動
B. 在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕
C. 把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2
D. 綠色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循環中的重要一環
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