美國普度大學研發出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 氧化鋁制得鋁的反應中，鋁元素的化合價不變
B. 流程中氧化鋁、水、氧氣都屬于氧化物
C. 鋁鎵合金可以循環使用
D. 氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁，該反應的反應類型是分解反應
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：單選題
括號內是區別下列各組物質的試劑或方法，其中錯誤的是（）
A. 空氣與氧氣(帶火星的木條)
B. 木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）
C. 水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）
D. 二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水)
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科目：初中化學 來源：江西省南康區五校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：科學探究題
某某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。
Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產生4mLO2所需時間，實驗結果記錄如下：
實驗序號 | H2O2溶液的溶質質量分數% | 溫度℃ | MnO2粉末用量/g | 反應時間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1______t2（填“＞”“=”“＜”）
（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質質量分數有關的實驗是_____（填實驗序號），合理的結論是__________。
（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？
Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實驗情況記錄 | 結論 | |
① |
| A試管上方帶火星的木條未復燃 B中出現氣泡快，帶火星的木條復燃 | Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解 |
② | 將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。 | 固體質量0.2g | Fe2O3質量未變 |
?小組的同學認為要證明Fe2O3是催化劑，上述二個實驗還不夠，還需要再增加一個實驗，
a、該實驗的目的是：____________
b、請你設計實驗證明，簡要的寫出實驗步驟及實驗現象：_________。
（得出結論）過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。
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科目：初中化學 來源：江西省南康區五校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是
A. 原子不能再分，原子核都是由質子和中子構成的
B. 相對原子質量就是原子的實際質量
C. 相對原子質量只是一個比值，沒有單位
D. 原子可以構成分子也可以直接構成物質
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
化學實驗中常常會出現意外情況，這是提升我們學科素養的良好機會，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題．例如：小婧同學在空氣中點燃鎂條時，卻發現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
（提出問題）為什么會生成淡黃色固體？
（查閱資料）小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物 質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________；
（提出猜想）分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________（填化學式）反應生成的；
（實驗探究）小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的實驗操作可能是_________；
（實驗結論）根據小婧實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應符號表達式：__________、______________。
（反思與評價）通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？__________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如下圖是工業上分離液態空氣制取氧氣的微觀示意圖，分析圖示并結合有關知識，判斷下列說法中正確的是
A. 空氣比等質量的液態空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態空氣中分子體積大
B. 分離液態空氣制取氧氣的微觀實質是變化前后分子的種類發生改變，而原子種類不發生改變
C. 工業上根據氧氣和氮氣的密度不同分離得到氧氣
D. 液態空氣和空氣中分子都在不斷運動
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列推理正確的是
A. 分子是構成物質的微粒，物質都是由分子構成的
B. CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2
C. 單質中只含一種元素，所以只含一種元素的物質一定是單質
D. 同一種元素的微粒具有相同的質子數，所以具有相同的質子數的微粒一定屬于同一種元素
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科目：初中化學 來源：四川省內江市心學校2019屆九年級第一學期半期自測化學試卷 題型：計算題
完成下列計算：
（1）向200g30%的A物質的水溶液中加入100g60%的A物質的水溶液，充分混合，所得溶液的溶質質量分數為_______。
（2）欲配制密度為1.31g/mL、溶質質量分數為20%的KNO3溶液1000g，需要水_______g
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