小花同學在元素周期表中查到了如圖所示，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因。
（1）“Co”表示 元素（填名稱），其原子的相對原子質量是 ；
（2）一氧化碳是由 兩種元素組成的 （填“單質”、“化合物”）；
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4 分）按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。
（1）可用于氣割、氣焊的單質是 （2）其固體能用于人工降雨的是
（3）可用于含酸量超標污水處理的是 （4）一種難溶性的鹽是
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
100多種元素能合理地組成龐大數量的物質，應用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當的物質，回答下列問題：
| 元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
| 元素符號 | C | O | S | Cl | Na | Ca |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式。
（1）能造成溫室效應的氣體單質 ；
（2）爐具清潔劑中的堿 ；
（3）廚房中的酸性調味劑 ；
（4）溶于水使溫度降低的化合物 ；
（5）標出鐵紅中金屬元素的化合價 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在用紅磷探究質量守恒定律的實驗中，某同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃紅磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：
（1）請寫出B中觀察到的實驗現象 ；
（2）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產生此現象的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在通常情況下，銅不與稀硫酸反應。但在供給充足空氣(氧氣)，并在加熱的條件下，銅在稀硫酸中能緩慢的減少，生成硫酸銅和水。(工業上就是利用這個原理來進一步制取膽礬)請根據要求回答問題：
（1）該反應的化學方程式是 ；
（2）化學反應前后銅元素的化合價分別是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。請回答有關問題：
(1)材料的發展推動社會的進步，材料技術和應用與化學科學的發展密切相關，下列材料屬于有機高分子材料的是________(填序號)。
a.不銹鋼 b.聚乙烯塑料 c.鋼化玻璃 d.鋼筋混凝土
(2)化學科學為防治環境污染發揮重大作用。例如，用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應轉化為兩種無毒氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是________和________。
(3)化學電源在生產、生活、科研中應用十分廣泛。例如，銀鋅紐扣電池的反應原理是：Zn＋Ag2O＋H2O
Zn(OH)2＋2Ag，該電池在使用時________能轉化為電能。
(4)化肥的發明和使用，大大提高了全球的糧食產量，其中“合成氨技術”、“尿素生產技術”等功不可沒，在加熱、加壓條件下，二氧化碳和氨氣(NH3)反應生成尿素[CO(NH2)2]和水，該反應的化學方程式是____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式。
（1）能造成溫室效應的氣體單質 ；
（2）用來配制波爾多液的堿 ；
（3）含三種元素的汽車燃料是 ；
（4）通過呼吸引起人體中毒的氧化物是 ；
（5）煉鐵時用來除礦石中二氧化硅的原料的主要成分是 。
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