【題目】河南省實驗中學校園的夏天，枇杷路旁橙果簇擁，葡萄長廊碧果串珠．水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.無機鹽
C.維生素
D.油脂
優(yōu)等生題庫系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一定量氧化鎂與氧化鐵的固體混合物，加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸200g，恰好完全反應．則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）
A.3.2 g
B.6.4 g
C.1.6 g
D.4.8 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價為( )
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】選用K、C、H、O、N五種元素符號組成化學式進行填空． 能用于圖書館滅火的物質(zhì)是；屬于鹽類的復合肥是；保持乙醇化學性質(zhì)最小的粒子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其中加入鹽酸的作用是什么 ？操作③得到的固體成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，還有什么固體？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究．
（1）【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實驗驗證】
①如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ， 證明有水生成．
②用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應的化學方程式為 ．
③實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象，錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
（2）【交流討論】經(jīng)分析，同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ， 由此他們猜想還可能生成一氧化碳，為驗證猜想，他們設計了如圖2所示的實驗．
（3）【實驗驗證】
①實驗前，先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花，其目的是
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時間后，觀察到 ， 證明猜想成立，b處發(fā)生的反應是（請用化學方程式表示）．
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是 ．
（4）【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分浪費資源，且污染空氣為使燃料充分燃燒，應采取的措施是（答一條）．
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