【題目】下列微粒中與氫氧根離子具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是
A.CH4B.
C.
D.C1-
【答案】C
【解析】
氫氧根含有一個氧原子一個氫原子，一個氧原子8個質(zhì)子，8個電子，一個氫原子1個質(zhì)子，1個電子，氫氧根離子得一個電子含有9個質(zhì)子10個電子。
A、一個甲烷分子含有1個碳原子4個氫原子，共含有10個質(zhì)子10個電子，不符合題意。
B、一個氨根含1個氮原子4個氫原子，銨根離子失去一個電子，還剩下11個質(zhì)子，10個電子，不符合題意。
C、
含一個氮原子兩個氫原子共有9個質(zhì)子，一個氮原子兩個氫原子共有9個電子，帶一個單位負電荷，共10個電子，符合題意。
D、氯原子17個質(zhì)子17個電子，得到一個電子形成氯離子，帶有17個質(zhì)子，18個電子，不符合題意。
故選：C。
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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取5g稀硫酸樣品，將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：
（1）a點溶液中含有的主要離子是_____（填名稱或化學符號均可）。
（2）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結果精確至0.1%）
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【題目】類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關系，構建類價二維圖是化學學習的重要方法。圖1是某同學繪制的關于硫元素的類價二維圖。
（1）圖1中a物質(zhì)的化學式為_____；b處對應物質(zhì)的類別是_____。
（2）類價二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉化。煤炭中的硫元素一定條件下會轉化為硫化氫和二氧化硫，兩種氣體混合發(fā)生反應，微觀示意圖如圖2所示，丁物質(zhì)的化學式為_____。
（3）二氧化硫在空氣中可以通過下列轉化形成硫酸型酸雨：①2SO2+O2
2SO3；②_____，酸雨會導致土壤酸化，可以利用_____改良酸性土壤。
（4）實驗室利用硫酸銨和消石灰加熱來制取氨氣，該反應的化學方程式為：_____。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A.
向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba（OH）2溶液至過量
B.
等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關系
C.
向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體分別與足量的稀硫酸反應
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【題目】化學無處不在，請按要求回答問題：
（1）用化學符號或數(shù)字填空
①溫度計里的金屬_____，
②亞鐵離子______，
③含氟牙膏中常添加氟化鈉，NaF中F元素的化合價是______。
（2）化肥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用，其中鉀肥能增強抗病蟲害和抗倒伏能力，下列化肥屬于鉀肥的是______（填序號）。
A KOH
B KCl
C CO(NH2)2
（3）①下列食物中富含豐富蛋白質(zhì)的是______（填序號），
A 番茄
B 米飯
C 牛奶
②我們身邊所使用的下列物品屬于無機非金屬材料的是______（填序號）。
A 陶瓷杯
B 塑料袋
C 尼龍繩
（4）工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應制得銻和二氧化碳，該反應的化學方程式是______，該反應的基本類型屬于______反應。
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【題目】利用下圖的裝置，同學們在老師指導下探究了鋅與濃硫酸的反應。(老師告知：①二氧化硫能使品紅溶液褪色，B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應能生成二氧化硫，但不產(chǎn)生H2，也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題：
(1)C裝置的作用是______
(2)E裝置中反應的化學方程式是______。
(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體。目的是___；加熱一段時間后，觀察到____現(xiàn)象，證明氣體中含有H2。
(4)鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：___。
(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，下列敘述錯誤的是
A.0~ t1℃之間甲的溶解度比乙小
B.t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量乙一定比甲多
C.t2℃甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定比乙多
D.t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20% ，則此溫度下甲的溶解度是 25 g
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【題目】2019年嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖，揭開了月背的神移面紗。
（1）探測器如圖所示，圖中標示的物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_____。
（2）聚酰亞胺聚合材料覆蓋在探測器表面，可以保證探測器在溫差極大的月球上正常工作，請推測該材料的一條性質(zhì)_____。
（3）“鵲橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細，其性能穩(wěn)定，“編”出來的金屬網(wǎng)既強韌，受得住發(fā)射飛行外力“折騰”，又能在太空中收放自如，可以說是“剛柔并濟”。
①鉬能制成細絲，是利用了鉬的_____性。
②鉬絲表面鍍金，原因之一是利用了金的化學性質(zhì)_____。
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【題目】某校九年級“我們愛化學”活動小組的同學，在老師的指導下對稀硝酸的性質(zhì)進行了實驗探究。
（實驗設計）（1）將紫色石蕊溶液滴入稀硝酸中，預計紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)?/span>_____色；
（2）將銅片加入稀硝酸中，觀察現(xiàn)象。
（實驗驗證）同學們按上述設計進行了實驗，卻發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變色后一會兒即褪去，銅片投入稀硝酸后，有氣泡冒出，產(chǎn)生無色氣體X，無色氣體X遇空氣變成紅棕色有刺激性氣味的氣體。
（提出問題）（1）紫色石蕊溶液變色后為何會褪色？
（2）上述產(chǎn)生的無色氣體X是什么？硝酸具有哪些特性？
（查閱資料）Ⅰ、硝酸具有強氧化性，可與Cu、Zn等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽，但不會生成H2。
Ⅱ、某些氣態(tài)含氮物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表所示：
物質(zhì) | N2 | NH3 | NO | NO2 |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 不溶于水 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水 |
（猜想與分析）（1）小強同學認為紫色石蕊溶液變色后又褪色是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小強的觀點，應進行的操作是_____；
（2）大家一致認為紅棕色氣體是NO2，但對于無色氣體X及變化的原因有不同的觀點。
①小華同學認為氣體X是N2，但遭到大家的一致反對，理由是_____；
②小明同學認為氣體X是NH3，也遭到大家的一致反對，理由是_____；
③經(jīng)討論，最終大家獲得了氣體X是NO的共識。NO遇到空氣中的氧氣生成NO2的化學方程式為_____；
（表達交流）根據(jù)探究結果，請分析稀鹽酸和銅不反應而稀硝酸卻能與銅反應的原因：_____；
（反思拓展）（1）活動小組的同學對硝酸能與Zn反應很感興趣，便取了一小塊鋅片投入稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)鋅片溶解，也出現(xiàn)上述Cu與稀硝酸反應的類似現(xiàn)象，確定生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應時Zn和HNO3的質(zhì)量比為65：168，由此獲得了Zn與稀硝酸反應的化學方程式為_____；
（2）活動小組的同學在老師的幫助下獲得了一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸和鋅反應對應的產(chǎn)物：質(zhì)量分數(shù)為1%時生成NH4NO3；質(zhì)量分數(shù)為15%時生成N2O；質(zhì)量分數(shù)為50%時生成NO；質(zhì)量分數(shù)為80%時生成NO2，由此可以得到的規(guī)律是_____；
（3）將銅片加入足量的濃硝酸中，發(fā)現(xiàn)反應后所得溶液呈綠色，活動小組的同學查閱資料得知，這是由于生成的紅棕色NO2溶解在溶液中引起的，請設計一個簡單的實驗證明：_____。
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