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【題目】如圖為KNO3NaCl兩種物質的溶解度曲線。

1)在溶質的質量和質量分數不變的條件下,將40℃接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液,應采用的方法是_____

220℃時,將40KNO3放入100克水中,充分溶解后還剩8.4KNO3,則20℃時的KNO3溶解度為_____g

3)若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提純NaCl的方法是_____

【答案】降低溫度 31.6 蒸發結晶

【解析】

1)在溶質的質量和質量分數不變的條件下,將40℃接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液,應采用的方法是:降低溫度;

2)固體溶解度的概念是指在一定的溫度下,某物質在100克溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量。20℃時的KNO3溶解度=40g-8.4g=31.6g

3)根據題目信息和溶解度曲線可知:KNO3NaCl兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大。若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提純NaCl的方法是蒸發結晶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小英同學用某鐵合金樣品做了如下實驗:稱量11.4g樣品,放入質量為40g的燒杯中,再往燒杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(雜質不與酸反應,也不溶于水)。反應完畢后稱量,燒杯及燒杯內物質總質量為251g。求:

(1)反應產生的氫氣質量為__________g;

(2)所用稀硫酸的溶質質量分數________________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。

1)寫出有標號的儀器名稱:__________

2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。要想得到較純凈的氧氣,應選擇的發生裝置是_____和收集裝置為_____(填字母);反應的化學方程式為:_____,在發生裝置的試管口放一團棉花的作用是_____

3)用排水法收集氧氣的最佳時機是_____收集滿的標志是_____

4)氧氣的檢驗方法是:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是

A. a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生

C. d點,溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在空氣中點燃鎂條時發現:生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,小組成員進行了以下探究活動:

(提出問題)淡黃色固體物質的成分是什么?

(查閱資料通過查閱資料,記錄了下列幾種物質的顏色:

物質

MgO

MgCl2

Mg3N2

MgNO32

MgCO3

MgOH2

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

小組成員一致認為產物中一定不含有氯化鎂,理由是______

(提出猜想)淡黃色的固體可能是______

(實驗探究]1)按如圖所示裝置收集氮氣

①關閉abc,用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷不再燃燒并冷卻至室溫。

②打開ab,使用打氣筒進行充氣,A中的水進入B時,打開c,繼續充氣。C中收集到N2.選用排水法收集氮氣的原因是______

2)實驗驗證的方法是將燃燒的鎂條伸入集氣瓶,若觀察到______現象,則證明淡黃色固體是Mg3N2

(實驗結論)猜想是正確的,鎂條在空氣中燃燒的有關化學反應方程式是______

(實驗反思)本探究活動對物質燃燒新的認識是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

ACO2驗滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述、對應方程式、基本反應類型都正確的是(  )

A. 硝銨不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑復分解反應

B. 赤鐵礦煉鐵:置換反應

C. 葡萄糖在人體中氧化:氧化反應

D. 比較鐵和銀的金屬活動性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?

[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現象分析]

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件_______________,除此之外,燃燒還需要的條件是______________________________________

(2)白磷燃燒的現象是_____________________,寫出白磷燃燒的化學方程式:_____________________ ,基本反應類型是____________________

(3)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”);

(4)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是__________________

(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約10mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是:________________________________

[得出結論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

[拓展應用]

(6)有同學們提出:若反應前稱量整套裝置的質量為m克,反應后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫,擦干錐形瓶外壁的水后,再次稱量整套裝置的質量為_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”),判斷的依據是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣燃燒能放出大量的熱,且生成物只有水,氫能將是未來最理想的新能源:

1)如圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子,則氫分子是___(填序號),該反應中AD兩種分子的個數比是________

2)某化學家根據原子經濟的思想設計制備氫氣的反應步驟如下圖:

圖中Ⅳ反應屬于復分解反應,寫出該反應的化學方程式_____________

在整個流程中,可循環利用的物質有_________

3)科學家正致力于利用太陽能和水制取氫氣的研究(如圖),寫出水分解的化學方程式________,利用該方法獲得氫能的優點___________

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