分析 根據元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始到非金屬元素,到稀有氣體元素結束(第一周期從非金屬元素氫開始).不同種元素最本質的區別是質子數不同,元素的種類由質子數決定,同族元素化學性質相似.
解答 解:(1)根據元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始到非金屬元素,到稀有氣體元素結束,由圖中15號元素位置可知該元素屬于非金屬元素;同族元素化學性質相似,由此可推測該元素的最低負化合價為-3,最高正化合價為+5,故答案為:-3;
(2)根據不同種元素最本質的區別是質子數不同,元素的種類由 質子數決定,可知表中不同元素間最本質的區別是質子數不同,故答案為:質子數不同;
(3)根據表格提供的信息可以看出,同一列元素具有相同的化合價,最低負化合價數值=8-最外層電子數;故填:同一列元素具有相同的化合價;最低負化合價數值=8-最外層電子數.
點評 本題考查學生根據元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始到非金屬元素,到稀有氣體元素結束,不同種元素最本質的區別是質子數不同,元素的種類由質子數決定,同族元素化學性質相似,進行分析解題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失有氣泡產生、澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水變渾濁 溶液呈黃色. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀 鹽酸 | ①無色酚酞試液變紅 ②有大量的氣泡冒出 | 部分變質 |
①無色酚酞試液不變紅 ②有大量的氣泡冒出 | 全部變質 | |
①無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產生 | 沒有變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
乙同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中添加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
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