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實驗課上,老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水.

(1)寫出儀器④的名稱______
(2)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應反應的化學方程式:______
檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是______

(3)若要制取一瓶二氧化碳氣體.同學們還需向老師領取的藥品是______(填名稱),制取二氧化碳時,上述儀器中一定不會用到的是______(填序號).
(4)某研究小組擬用定量的方法測量A1和Fe分別與酸反應的快慢,設計了下圖所示的裝置(實驗中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲).

①實驗時,為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物,其操作是______.
②實驗測得鋁絲產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示,則t1~t2時間內反應速率逐漸加快的主要原因是______.

解:(1)儀器④是長頸漏斗;
(2)根據提供的藥品和儀器只能選擇氯酸鉀制氧氣,化學方程式為:2KClO33O2↑+2KCl;氧氣能支持燃燒,故檢驗氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復燃,則證明是氧氣;
(3)實驗室制二氧化碳的藥品為大理石和稀鹽酸,故填稀鹽酸;發生裝置選擇固液常溫型裝置,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,故一定用不到的儀器有⑥⑧⑨;
(4)①除去金屬表面的氧化物,可以用砂紙打磨;
②反應快慢,與溫度、濃度等因素有關,鋁與酸的反應為放熱反應,能使溶液的溫度升高;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO33O2↑+2KCl;將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣;
(3)稀鹽酸;⑥⑧⑨;
(4)①用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮(合理均可);
②反應放熱,溶液溫度升高使反應速率加快;
分析:(1)依據常用儀器回答;
(2)題目給出的是儀器組合型的氣體制取的考查,要注意從給出的簡單儀器和藥品中取分析和提煉信息,如有酒精燈和氯酸鉀則可以使用氯酸鉀來制取氧氣,由于沒有提供過氧化氫溶液,所以不是利用過氧化氫制取氧氣;
(3)雖然有大理石,但是沒有提供酸,所以如果制取二氧化碳則必須提供稀鹽酸;制取二氧化碳不需加熱,且二氧化碳能溶于水,通常不用排水法收集,據此分析;
(4)除去金屬鋁絲和鐵絲表面的氧化物,通常可用砂紙打磨或用鹽酸洗滌;化學反應通常隨著溫度的升高反應速率加快.
點評:氣體制取裝置的選擇是實驗考查的基本內容,要在熟悉原理的基礎上結合氣體的性質做出合理的選擇,同時注意審題時對題目信息的處理和應用.尤其是對儀器組合型,從儀器和藥品中獲取信息顯得格外重要;同時掌握金屬的性質才能更好的解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品.
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(1)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應反應的化學方式
 
.檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
 

(2)若要制取一瓶二氧化碳氣體.同學們還需向老師領取的藥品是
 
 (填名稱),制取二氧化碳時,上述儀器中一定不會用到的是
 
   (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗課上,老師給同學們準備了如圖實驗裝置:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
酒精燈
酒精燈
;b是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室若用B裝置制取氧氣,該反應的化學方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小陽同學用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應選擇的發生和收集裝置是
AD或者AE
AD或者AE
(填裝置代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品.
(1)寫出儀器④的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復燃,則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復燃,則證明是氧氣

(3)若要制取一瓶二氧化碳氣體.同學們還需向老師領取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
 (填名稱),制取二氧化碳時,上述儀器中一定不會用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
 (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,老師給同學們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水.

(1)寫出儀器④的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應反應的化學方程式:
2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl

檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣


(3)若要制取一瓶二氧化碳氣體.同學們還需向老師領取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱),制取二氧化碳時,上述儀器中一定不會用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
(填序號).
(4)某研究小組擬用定量的方法測量A1和Fe分別與酸反應的快慢,設計了下圖所示的裝置(實驗中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲).

①實驗時,為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物,其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮(合理均可)
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮(合理均可)

②實驗測得鋁絲產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示,則t1~t2時間內反應速率逐漸加快的主要原因是
反應放熱,溶液溫度升高使反應速率加快
反應放熱,溶液溫度升高使反應速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,老師給同學們準備了如下實驗裝置.

請根據題意填空:
(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
酒精燈
酒精燈
;b是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)氫氣是無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體,收集氫氣可選用的裝置是
DEF
DEF
(填裝置代號).

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