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氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下，有關說法錯誤的是

A．實驗時都應該先通入氣體后加熱，防止發生爆炸

B．兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生

C．甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒

D．甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因為兩種氣體的密度不同

試題分析：A氫氣是可燃性氣體與空氣混合時可能發生爆炸，所以實驗時都應該先通入氣體后加熱，防止發生爆炸，故A不符合題意；B．兩個實驗中氧化銅還原成銅，物質顏色由黑色變為紅色，所以兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生，故B不符合題意；C．氫氣無毒而一氧化碳有毒，所以甲無尾氣處理裝置而乙有，故C不符合題意；D．甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因為氫氣還原氧化銅有水生成，防止試管炸裂，故選D。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界.
（1）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是         （填字母序號）。
A．碳酸鈣          B．乙醇（C₂H₅OH）          C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、         和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是     （寫化學式）。含碳物質的燃燒會導致過多的二氧化碳排放，加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議                             。
（3）2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是         （填字母序號）。

A．具有吸附性 B．可重復利用 C．可處理海上石油泄漏
（4）液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列說法正確的有（填標號）。
A．液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（5）二氧化碳是很重要的化工原料，科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO₂”、“釋放CO₂”，實現碳循環。

①步驟1的化學方程式為                                       。
②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量         溶液，若觀察到試管內                   。則分解不完全。
③上述設想的優點有         （填字母序號）。
a．原料易得且可循環利用    b．充分利用太陽能      c．可全地域全天候使用
④CO₂是寶貴的碳氧資源。CO₂和H₂在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO₂與H₂的分子個數比為         ，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有         （填字母序號）。
a．無色酚酞溶液            b．紫色石蕊溶液         c．pH試紙
（6）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖。請回答下列問題：

（1）寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式         ；
（2）轉化關系圖中由H₂CO₃→CO₂的反應類型是         反應；
（3）CO₂常用于滅火，但鎂著火不能用 CO₂滅火，原因是它們能發生反應生成另一種氧化物和單質，請寫出該置換反應的化學方程式                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在使用燃氣熱水器時，若通風不暢會產生使人中毒的氣體是

A．氧氣

B．氮氣

C．一氧化碳

D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳元素是組成許多物質的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是     (填字母序號)。
（2）化石燃料主要包括煤、     和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣燃燒的化學方程式為                 。
（3）甲醇（CH₃OH）是一種生物質能燃料，它是無色、略帶酒精味的液體，易燃，有毒，密度比水小，能與水相混溶。其中屬于甲醇物理性質的是                   。
（4）二氧化碳可用于生產碳酸飲料，其中發生反應的化學方程式為       _。
（5）過多的CO₂排放會造成溫室效應，為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是     （填字母序號）。

A．使用清潔燃料氫氣

B．開發燃煤新技術充分利用燃料

C．合理使用煤、石油、天然氣等燃料

D．開發太陽能、風能、地熱能等新能源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

家用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉末來滅火，碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，在滅火時二氧化碳的作用是　　，請寫出該反應的化學方程式　　．
若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必須的物質，向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍，再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質是　　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列推理正確的是

A．t℃時KNO₃溶液的溶質質量分數為20%，則t℃時KNO₃的溶解度為25克/100克水

B．某溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數可能會減小

C．點燃H₂和O₂混合氣體可能爆炸，所以點燃H₂與CO的混合氣體也可能爆炸

D．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）在工農業生產和日常生活中，化學物質具有廣泛的用途．
請用下列物質的化學式選擇填空：氦氣、氮氣、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵．
①可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是　　．
②可用于生產炸藥、染料，與金屬反應一般不產生氫氣的酸是　    　．
③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是　          ．
④為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑．這種干燥劑是　        　．
（2）利用化學知識，還可以防止生活中一些不利現象的產生：
①為保證人身體安全，進入久未開啟的菜窖前，須做到　       　試驗；
②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕　       　；
③2005年哈爾濱發生嚴重的水污染事件，有關部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的　　性；
④為延長食品保質期，有些食品袋內放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質指的是：　               　．
（3）松花蛋又名皮蛋．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、草木灰（成分中含K₂CO₃）、純堿（Na₂CO₃）、食鹽（NaCl）等]調成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時間后，即可得到松花蛋．請根據以上信息回答：
①松花蛋腌制中發生的化學反應有　     　個；
②剝除松花蛋外邊灰料后，常常發現蛋殼上有一些堅硬的白色斑點，這斑點的主要成分是         　；
③食用劣質松花蛋時往往有麻澀感，可能的原因是　                              　．
（4）一些重要的營養素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發育關鍵時期的中學生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養．
①某同學平時不吃飯，只吃菜，結果出現乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養素是　      　；
②某同學在畢業體檢時，檢查出蛋白質攝入量不足．假如你是一名醫生，你會建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是　        　（任填一種）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下稱“巨化股份”）迎來了JMD跨國公司，無償幫助巨化股份進行環保技改，并把減少的二氧化碳廢氣排放權統統買走。該項目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權交易。為了保護人類賴以生存的地球，根據“京都議定書”有關要求，世界各地紛紛采用多種措施和新技術，限制CO₂的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應。請回答下列問題：
（1）科學家把工業上排出的二氧化碳氣體采用“組分轉化”技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應生成一種重要的化工原料和水，反應的化學方程式為 2CO₂＋6H₂→X＋4H₂O。請寫出X的化學式。
（2）為了減緩大氣中CO₂含量的增加，下列建議中，目前可行的是（填序號）。
①大量植物造林，禁止亂砍濫伐。
②公交車上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷（CH₄）]作燃料，使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應的發生。
③更多地利用核能、太陽能、風能、地熱能等。
④禁止使用煤、石油等礦物能源。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取CO₂有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO₂，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　　）

A．①②③④⑤⑥

B．①④②③⑤⑥

C．①③②④⑤⑥

D．③①②④⑤⑥

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