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【題目】2011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發現準晶體方面所作出的突出貢獻.準晶體可能具有下列性質,其中屬于化學性質的是(

A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強

【答案】D

【解析】A、密度低,描述的是密度,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

B、耐磨損,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

C、導電性差,描述的是導電性,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

D、抗氧化性強,需要通過化學反應才能表現出來,屬于化學性質,故選項正確.

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分A~G是初中化學常見的物質,其中A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,D、J均是常見氣體,它們存在如下關系:

1AB+C+D

2B和F的溶液混合后能快速產生D,反應前后B的質量和化學性質不變

3D+GJ

4澄清的L溶液通入氣體J,會變成白色渾濁M

5在M中加入稀鹽酸,又會生成氣體J

請回答以下問題:

1M的名稱 ,B在反應中的作用 2B和F的溶液混合后能產生D的文字表達式為 ,G和D反應的文字表達式為 3寫出J在日常生活中的一種應用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)用紅磷燃燒的實驗裝置來測定空氣中氧氣的體積分數.

(1)實驗中,紅磷燃燒的主要現象是____________

(2)實驗后發現測定的氧氣體積分數低于五分之一 ,請你分析實驗誤差的可能原因____________、____________ (寫兩條)。

(3)若將紅磷換成鐵絲,實驗能否成功____________(填“能”或者“否”),為什么

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】14分利用下列所示儀器、藥品及其它必要物品設計制取氧氣和試驗其性質的實驗對比方案。

1對比加入試劑順序對于制取氧氣反應速率的影響

方法一:把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

方法二:把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

現象:方法一中,立即產生大量的氣泡,一會兒,產生氣泡的速度越來越慢;

方法二中,持續并均勻地產生氣泡;

結論:方法______可以得到平穩的氧氣流。通過對比實驗可知,對于固體和液體反應制取氣體時,加入試劑的順序對反應速率有影響,若想得到平穩的氣流,應該先加_______,填“固體”或“液體”,下同然后再緩緩加入 __________

2對比不同反應物制取氧氣的反應速率

反應物藥品的名稱

反應的文字表達式

填選用制取和收集裝置的儀器名稱

方法一:過氧化氫溶液、二氧化錳

_____________________

試管帶支管、注射器、______

方法二:氯酸鉀、二氧化錳

___________________

此空不用填

結論:對比兩種制取氧氣的方法,方法一更簡單。因為同樣在二氧化錳的催化劑下,該方法制取氧氣反應迅速,______ _________

3對比硫在空氣里與在氧氣中燃燒的現象

實驗名稱

操作步驟

實驗現象

硫在空氣里燃燒

取少量的硫粉于燃燒匙中,把燃燒匙放置在外焰上加熱至硫粉燃燒起來,觀察現象

_____________________

硫在氧氣中燃燒

_____________________

在氧氣中燃燒更劇烈,發出_________火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

結論:條件如濃度、溫度對化學反應是有影響的。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈,是因為空氣中__________________相對較少。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分請你參與某學習小組的下列探究活動,并回答問題。

【發現問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發現燭芯處產生一縷白煙。

【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢?

【猜想假設】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。

【收集證據】

1查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

2實驗探究:

①吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水 。小亮由此得出結論:白煙是二氧化碳。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現了一些白色固體物質。小光由此得出結論:白煙不是______________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為_________同學的猜測提供了證明,同時排除了___________同學的猜測。

【結論與解釋】

3由以上探究結果可知:____________同學的猜測是正確的。

4小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結論不正確,原因是_______________。

【反思與評價】

5小光同學的反思是:蠟燭燃燒產生水,由于溫度高于100℃而呈氣態,不會凝結成霧狀,所以不應該猜測白煙是水蒸氣。

6酒精在空氣中燃燒產物與石蠟在空氣中燃燒的產物相同,寫出酒精燃燒的文字表達式_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分根據下圖實驗示意圖回答問題:

1實驗A中區分軟水和硬水要加入的試劑是

2由實驗B得出H2具有的化學性質

3實驗C中的實驗現象是

寫出反應C的化學方程式

4實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,由該實驗可得到的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中應注意多食用蔬菜、水果,以補充各種維生素.因缺乏維生素C而引起的疾病是 (填序號)

a.齲齒 b.壞血病 c.夜盲癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述錯誤的是

A.水通電生成氫氣和氧氣 B.木炭在氧氣中燃燒發白光

C.紅磷燃燒生成大量白煙 D.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質的試劑,不正確的是

序號

待鑒別的物質

鑒別試劑

A

蒸餾水與過氧化氫溶液

二氧化錳

B

硝酸銨與食鹽固體

C

稀鹽酸與氯化鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳氣體

澄清的石灰水

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同步練習冊答案
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