下列有關生活事件中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（ ）
A. 浯溪碑林雕刻 B. 用葡萄釀酒
C. 羊角塘鞭炮爆炸 D. 鐵杵磨成針
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇題
能正確反映對應變化關系的圖像是 （ ）
A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌
D．分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣和氧化鈣固體
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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市東勝區2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題
甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答：
(1)30℃時，三種物質的溶解度由小到大的順序為 __________；
(2)20℃時，_______（填“能”或“不能”）配制溶質質量分數相同的甲和乙的飽和溶液；
(3)50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，所得溶液溶質質量分數最小的是 _______。
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業升學統一模擬考試化學試卷 題型：探究題
小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導下，小明設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論．
【實驗與結論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現象說明_____________________________；從濃氨水化學性質的角度分析，此現象說明濃氨水呈________________．
（2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．
（3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優點是（寫出一點）______________________．
【繼續探究】小英受小明實驗的啟發，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質．
（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認為以上的現象差別驗證的二氧化碳性質是____________________________。
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業升學統一模擬考試化學試卷 題型：選擇題
某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其微觀示意圖如下：
（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是
A. 圖示中反應共有八種物質 B. 該反應屬于復分解反應
C. 圖示中的反應有化合價的變化 D. 此化學反應符合質量守恒定律
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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：信息分析題
有一杯接近飽和的Ca(OH)2溶液，可采用__________、__________、__________使其變為飽和溶液。
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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：信息分析題
2003年10月15日，中國發射“神州五號”載人飛船，向全世界人民展示我國先進的空間科學技術。在發射飛船的“長征”二號F型火箭推進器中有強還原劑肼（N2H4）和強氧化劑NO2，當其混合即產生大量N2和水蒸汽，并放出大量熱。其化學方程式________________________。
如果用過氧化氫（H2O2）代替NO2用于火箭推進劑，除能釋放大量熱和快速反應產生氣體外，還有一個最突出的優點是_____________________________________。
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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：選擇填充題
下列說法正確的是：
A. 含氧的化合物都是氧化物
B. 降低飽和溶液的溫度后，溶液中溶質的質量分數保持不變
C. 蒸發濾液時，只要等蒸發皿中出現多量固體時就可停止加熱
D. 圖書檔案室起火，用液態二氧化碳滅火器撲滅
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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：選擇題
“千里之行，始于足下”．汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會造成空氣污染．下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是
A．太陽能 B．天然氣 C．汽油 D．柴油
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