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化學興趣小組的同學設計了用一氧化碳氣體還原氧氣鐵的實驗裝置,如圖所示,回答下列問題:

(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發生爆炸,加熱前應                      
(2)a管中Fe2O3發生反應的化學方程式為                    .   
(3)B裝置除了吸收CO2氣體外,還                       .寫出B裝置中NaOH發生反應的化學方程式                       
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質量是       g.
(1)先通一氧化碳排盡玻璃管內空氣;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)8.

試題分析:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合,加熱可能會發生爆炸,所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內空氣防止一氧化碳不純發生爆炸;
(2)在高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)裝置C內盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳,同時一氧化碳氣體排出裝置內的溶液而被收集,防止造成空氣污染;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化鐵中氧元素質量為2.4g時,鐵元素的質量=2.4g×=5.6g,則氧化鐵的質量為:2.4g+5.6g=8g;
點評:運用對一氧化碳還原氧化鐵反應操作的理解,推斷各裝置的作用,并能進行簡單的分析和計算,是解答類似問題的一般方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體。
(1)甲同學利用圖裝置對二氧化碳的性質進行驗證。

①打開K,反應一段時間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是                  ,具有的化學性質是                  ;觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,發生反應的化學方程式為                            
②關閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現象是                            。作為制取二氧化碳的發生裝置,裝置Ⅰ的優點是                               
(2)乙同學利用圖裝置驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是           (填序號,可重復選用)。

①從b端通氮氣         
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳     
④從分液漏斗中滴加適量水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是(  )
A.都能與氫氧化鈉溶液反應B.都能與水反應
C.都能通過碳與氧氣反應制得D.都能用于煉鐵

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質中,請選出適當的物質按要求填空:
(1)能消除冰箱中異味的物質是               
(2)能中和酸性土壤的物質是                     
(3)能用于人工降雨的物質是                 
(4)從今年5月1 日起,嚴禁在公共場所吸煙.在吸煙時會產生有毒氣體,其中某種有毒氣體是                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能直接用澄清石灰水檢驗的氣體是(  )
A.O2B.CO2C.COD.CH4

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產中,經常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質未標出)。

(1)分離室中進行的操作是____________。
(2)該流程圖所標出的物質中,溶于水放出大量熱的氧化物是__________。
(3)“捕捉室”內發生反應的化學方程式為_____________________________。
(4)將CaO加入到x溶液中,其中發生復分解反應的化學方程式是_______________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

掌握好物質的性質、用途和化學用語是學好化學的基礎,完成以下選擇和填空:
(1)濃硫酸能使白紙變黑,是因為它有____[(1)-(4)填編號]
A.氧化性 B.吸水性 C.腐蝕性
(2)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的____。
A.氧化性 B.還原性 C.可燃性
(3)可用作脫色制白糖的是______。
A.小蘇打 B.熟石灰 C.活性炭
(4)可用作食品干燥劑的是____。
A. 石灰石 B.生石灰 C.純堿
(5)用化學式表示3個錳酸酸離子_______。
(6)地殼中含量最多的非金屬和氫元素組成物質的化學式______。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質的用途與所對應的性質關聯錯誤的是(   )
A.醫院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸
B.CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒
C.金剛石裁玻璃——金剛石硬度大
D.鋁用于做導線——鋁的化學性質活潑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

節能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關二氧化碳的認識正確的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變為紅色,說明二氧化碳具有酸性
B.燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,但兩者的性質差別很大
D.進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火實驗,是因為二氧化碳有毒

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同步練習冊答案
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