科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應的微觀示意圖：（其中：
表示鈉原子， 表示氯原子
表示氧原子）下列有關該反應的說法正確的是
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x y z w
A、該反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2
B、反應中X與Y的質量比為181∶142
C、W中Cl的化合價為+4價 D、該反應是置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現象。
（1）A中發生反應的化學方程式為 。
（2）B中的現象是 ，發生反應的化學方程式為 。
（3）E中的現象是 ，發生反應的化學方程式為 。
（4）用F裝置收集氣體的依據是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關說法正確的是（ ）
A．原子的最外層電子數相等，則元素化學性質一定相似
B．同種元素組成的物質一定是單質
C．10 g甲和15 g乙兩物質恰好反應，生成物的總質量不一定為25 g
D．能保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結構為許多化學實驗的進行創造了條件。
下圖均為用Y形管完成的實
驗，請回答以下問題。
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（1）關于圖一中Y形
管發生的現象和原因解釋，以下說法正確的是 （填序號）。
A．一段時間后，左側管變紅
B．一段時間后，右側管變紅
C．如果實
驗時間足夠長，兩側管都會變紅
D．氨分子在不斷運動
E．酚酞分子沒運動
（2）圖二中可觀察到 現象（填序號）。
A．濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B．干燥的紫色石蕊試紙變紅
（3）如圖三所示，實驗時，燃燒的是 （填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷
會很快熄滅，原因可能是 （填序號）。
A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內產生了二氧化碳氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是( )
A．農具上鐵銹不及時除去
B．切過酸菜的菜刀不及時清洗
C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活，綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題：
(1)圖中所示的各部件中，屬于金屬材料的是____(填寫序號，下同)，屬于有機合成材料的是___。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有__ __性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與__ __接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__ __。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優點是質量輕、硬度大和__ __。廢舊自行車回收利用的意義是減少環境污染及__ _。
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關能源的敘述中不正確的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源
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