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(2010?常德)某化學興趣小組在自制酸堿指示劑后,將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果.這一做法屬于科學探究過程中的(  )
分析:科學探究的一般環節包括提出問題,假設問題,設計與分析,實驗,檢驗實驗,表達與交流,把自制酸堿指示劑分別滴入酸、堿性溶液中測試效果是一個具體的操作過程.
解答:解:根據敘述可知“把自制酸堿指示劑分別滴入酸、堿性溶液中測試效果”是設計操作實驗階段,所以屬于實驗部分.猜想是對物質間是否反應等提出可能,之后是針對這些可能進行實驗驗證的階段,細分為提出實驗方案(就是設計階段)、實驗操作階段兩部分.
故選B.
點評:此題是對科學探究環節的考查,解題的關鍵是對采用過程的分析,并結合科學探究的基本過程解決此題.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?常德)原子可以直接構成物質,如
C、Fe
C、Fe
是由原子直接構成的.在原子結構中,原子是由居于中心的
原子核
原子核
核外電子
核外電子
構成.若某原子R的核電荷數為63,則R的核外電子數為
63
63

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