【題目】根據如圖，回答下列問題。
（1）圖中標有序號①的儀器名稱是_____。
（2）實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是_____，應選擇的發生裝置是_____ （填序號）。
（3）若用D裝置收集氫氣，則氣體應從_____填（“a”或“b”）端進入。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用生活中的廢棄材料設計了如圖所示的家庭小實驗（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。固定垂直玻璃管的裝置未畫出）來探究二氧化碳的制取和性質。回答下列問題：
（1）該裝置的左半部是制取二氧化碳的發生裝置，飲料瓶和注射器內的藥品分別是大理石和稀鹽酸，制取二氧化碳的化學方程式是_____。
（2）該裝置右半部玻璃內觀察到b、c棉花不變色，而d比a先變紅，此現象可驗證二氧化碳的物理性質是_____（除了顏色、狀態、氣味以外），同時還可驗證二氧化碳的化學性質是_____（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年8月，歐盟對十款塑料娃娃實施了召回，因材料中所含酞酸酯可能會對兒童健康有害。鄰苯二甲酸酯是塑化劑的一種，它被普遍應用于玩具、食品包裝材料、指甲油、頭發噴霧劑等數百種產品中，但對人體的健康有嚴重的危害。鄰苯二甲酸酐分子式為C8H4O3．請計算：
（1）鄰苯二甲酸酐屬于______（填“有機物”或“無機物”）。
（2）寫出鄰苯二甲酸酐在空氣中完全燃燒的化學方程式______。
（3）7.4g鄰苯二甲酸酐中碳元素質量為______。
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，它們存在如圖所示的變化關系，其中“→”表示轉化關系，“一”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。已知：甲是日常生活生產中應用廣泛的金屬，丙溶液呈藍色，并可用于配置農藥波爾多液。
(1)丁可能是_____；乙的一種用途是_____。
(2)寫出甲與丙反應的化學方程式_____。
(3)將甲的碎屑與丙溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒有觀察到氣泡冒出，則濾液中一定存在的陽離子是_____。
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【題目】下列圖象能正確反映相應實驗的是
①向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
②向一定量的碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
③一定溫度時，將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發至有晶體析出
④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質量的相同質量分數的稀硫酸混合
A. ②①B. ③④C. ②④D. ①③
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【題目】如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器，請你據圖回答：
（1）含有金屬材料的是______（寫一種即可，下同）。
（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______儀器使用。
（3）鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）______。
（4）請寫出工業煉鐵的主要反應原理的化學方程式（以一氧化碳還原氧化鐵為例）：______。
（5）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是______（用化學方程式表示）。
（6）鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程______。
（7）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質是______ （填化學式）；
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中溶質的成分是______。
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【題目】化學源于生活，并服務于生活。關注化學與生活的聯系，利于我們感受化學的趣味性和重要作用。
（1）圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，以控制反應進行與停止，它相當于乙圖中的_____（選填字母）裝置，該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____（選填字母）裝置來收集CO2氣體；檢驗CO2氣體是否集滿的方法是_____。
（2）學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2，并引燃紅磷產生白煙。試寫出上述過程中的任一反應的化學方程式_____，基本反應類型是_____。
（3）“84”消毒液可用于災區防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為_____。試標出NaClO中氯元素化合價_____。
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【題目】氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O。
（1）氧化亞銅中銅、氧元素質量比為_____
（2）實驗室用98%的濃硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的質量為_____
（3）取一定量的氧化亞銅，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反應，過濾、洗滌、干燥得紅色固體6.4g。
計算：參加反應的稀硫酸的質量_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體制取是化學實驗基本技能之一。
（1）實驗室制H2的化學方程式是_____。實驗室用固體制O2的化學方程式是_____。
（2）從圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為：a接_____；②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____，B中盛放的液體是_____。
（3）用圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象。燒瓶中發生反應的化學方程式是_____。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產生“噴泉”現象（填序號）。
A SO2 B H2 C CO D HCl
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