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12．下列物質與鹽酸混合，不能產生氣體的是（　　）

A．

B．

C．

D．

CaCO₃

分析根據酸的化學性質（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應），據此進行分析解答．

解答解：A、鋁的金屬活動性比氫強，能與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，故選項錯誤．
B、銀的金屬活動性比氫弱，不能與鹽酸反應，故選項正確．
C、鎂的金屬活動性比氫強，能與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故選項錯誤．
D、碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故選項錯誤．
故選：B．

點評本題難度不大，掌握酸的化學性質（能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分子和原子的主要區別是（　　）

	A．	分子大、原子小
	B．	分子沒有質量，原子有質量
	C．	分子可直接構成物質，原子則要先構成分子后再構成物質
	D．	在化學反應中分子可再分，原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．

如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質，A、B、C均含有同一種元素，A、E、F都是黑色固體．變化①的現象是黑色固體變紅色，相應變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出．
回答下列問題：
（1）D的化學式為O₂；E的化學式為CuO；
（2）在變化①和②中，A和C的性質是相似的，都具有還原性；
（3）寫出變化②的化學方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）實驗室檢驗B的原理是（用化學方程式表示）將B通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明B是CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于滴管的使用方法中正確的是（　　）

	A．	滴管吸液后，不得平放或倒置
	B．	用滴管滴加液體時，滴管可以接觸器壁
	C．	滴瓶上專用的滴管要取下清洗后才能使用
	D．	非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．請用化學用語表示：
①氫元素H
②2個磷原子2P
③鐵Fe
④氫氧根離子OH^-
⑤氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O
⑥硫在氧氣中燃燒符號表達式S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在下列化學方程式中，屬于
（1）化學式寫錯的是AB
（2）“↑”與“↓”符號使用不當的是E
（3）反應條件不對的是B
（4）未配平的是C
（5）完全正確的是D
（6）不符合客觀事實的是F
A．H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H₂↑+O↑
B．S+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$SO₂
C．Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO
D．C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
E．Fe↓+CuSO₄═FeSO₄+Cu↓
F．4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．將45.2g干燥的紫黑色固體高錳酸鉀，加熱分解一段時間后，稱得剩余固體為42g．甲同學認為條件不足，不能計算，乙同學經分析后認為可以計算，你認為哪位同學正確？如能計算，請算出參加反應的高錳酸鉀的質量？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．質量守恒定律的使用范圍．
（1）質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化．
（2）質量守恒定律指“質量”守恒，不包括其他方面的守恒，如體積等．
（3）沒有參加反應的物質的質量和非反應生成的物質的質量不能（“能”或“不能”）計入“總和”中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學定量研究化學反應時發現：木炭燃燒后質量減小了，鐵絲燃燒后質量增加了．這位同學說：“這兩個反應不符合質量守恒定律．”你認為他這樣說正確嗎？請你幫他分析．

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