已知X、Y、Z三種金屬能發生下列反應：
X + H2SO4 == XSO4 + H2↑
Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z
Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X
則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為
A．X>H>Y>Z B．Y>Z>X>H
C．Z>Y>X>H D．X>H>Z>Y
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于氧氣的說法正確的是（ ）
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| A． | 驗證氧氣是否集滿，可以用帶火星的木條放在集氣瓶中 |
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| B． | 氧氣能跟所有物質發生氧化反應 |
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| C． | 水中的生物能生存，是因為氧氣極易溶于水 |
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| D． | 液態氧氣和固態氧氣都是淡藍色的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組同學在回收廢舊電池的同時，開展了如下的實驗探究．
【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．
【實驗1】廢干電池的拆卸與處理
（1）興趣小組同學將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用．
（2）將銅帽放入鹽酸中，除去銹污，沖洗備用．
【實驗2】檢驗廢干電池筒內黑色固體中MnO2的存在
興趣小組同學設計了如圖所示的實驗：
（1）操作②中過玻璃棒的作用是 ．
（2）操作③灼燒黑色濾渣時，會產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體為 ．
（3）操作④試管中產生的氣體能使帶火星木條復燃，該氣體為 ．
（4）由此得出結論：濾渣中除含有 外，還含有黑色粉末 ．
【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關探究
（1）用鋅皮和稀硫酸制取氫氣．用適當的發生裝置，采用排水法收集并測定氫氣的體積（如圖），氣體從裝置A導管口 （填“a”或“b”） 進，選用儀器B測量排出水的體積，儀器B名稱是 ．
（2）探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素．反應過程中用前10min 內
收集的氫氣體積比較反應的快慢．控制其他條件相同，進行下表4組實驗，獲得數據如表．
| 實驗編號 | 試劑[來源：學科網ZXXK] | 前10 min內產生的 氫氣體積（mL） | |
| 鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
| a | 純鋅 | 30 mL 30% | 564.3 |
| b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30% | 634.7 |
| c | 純鋅 | 30 mL 20% | 449.3 |
| d | 純鋅 | 40 mL 30% | 602.8 |
【數據分析】
①比較實驗a和實驗b得到的結論是： ．
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗 （填實驗編號）．
③探究影響該反應快慢的因素，還需控制的條件是： （舉一例即可）．
【實驗4】探究經處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用
（1）把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中，加熱．
（2）待反應完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g殘留固體．
（3）再將殘留固體經溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量，得到5.5g黑色固體．
【數據分析】
①該實驗說明：二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后， 不變．
②完全反應后制得氧氣的質量是 g．（提示：已知所有化學反應遵循如下規律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和）
【實驗反思】
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑，還要做一個對比實驗：將等質量的2份氯酸鉀粉末，其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管，另一份裝入另一試管，加熱，比較 的大小．
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科目：初中化學 來源： 題型：
發射神舟六號飛船的火箭，使用的是一種固體燃料，它燃燒的化學方程式為：3Al+3NH4ClO4
Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，則X的化學式為（ ）
A．H2O B． NH3 C．NO2 D．NO
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科目：初中化學 來源： 題型：
學好化學能使我們更好的認識各種現象，更合理解決實際問題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火，對我們敲響了警鐘。由此聯想到，人人都應懂得一些防火知識，掌握一些自救方法。請回答下列問題：
（1）一場大火往往由一個小小的煙頭引起，煙頭在火災發生中所引起的作用是 。
（2）由于現在裝修材料的大量使用，室內發生火災時會產生不少有害氣體。如果室內發生火災，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻，采取 （填“站立”或“彎腰或匍匐”） 的姿勢迅速逃離火場。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是 ；根據滅火的原理請你說明濕棉被蓋在身上的作用： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)維生索D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質量為 ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號填空：
（1）2個鐵原子___________ （2）4個硫酸根離子______________
（3）3個水分子___________ （4）正三價的鋁元素_____________
（5）氧化鐵______________ （6）氮元素____________________
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