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【題目】10分回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。

1寫出制取原理的化學方程式:__________________________。

2如下圖所示,發生裝置應選用_____________填編號,下同,以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。

3為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置_____________填編號

4實驗結束,某同學發現收集到的純氧氣質量大于通過化學方程式計算所得質量。不考慮實驗誤差,請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案:_______________________。

【答案】12KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;2A;E;3丙;

4剛開始有氣泡就收集氣體;重新取高錳酸鉀固體,加熱,待產生持續的氣泡時收集。讀出氣體的體積,進行對比

【解析】

試題分析:1用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;2因為高錳酸鉀制取氧氣,反應物的狀態為固體,反應條件為加熱,故選擇固體加熱性裝置A;生成的氧氣不易溶于水且密度比空氣大,故不宜采用向下排空氣法收集;3為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應該保證生成的氣體把水從集氣瓶中壓入量筒中;故氣體短進,水從長導管流出,故選擇丙裝置;4剛開始有氣泡就收集氣體;重新取高錳酸鉀固體,加熱,待產生持續的氣泡時收集。讀出氣體的體積,進行對比。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點解釋下列現象,錯誤的是(

A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢﹣﹣分子不停地運動

C.食物腐敗﹣﹣分子發生變化

D.酒精揮發﹣﹣分子不停地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl和石灰乳氫氧化鈣的懸濁液為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產品的成分進行分析和測定。

【查閱資料】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物,可吸收二氧化碳和水;

CO2+BaOH2 BaCO3↓+H2O。

【粗產品制備】

1將廢堿液加熱蒸發濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發生反應的化學方程式為

2將反應后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發結晶,制得NaOH粗產品。

【粗產品成分分析】

1取適量粗產品溶于水得澄清溶液,加入BaNO32溶液出現白色沉淀,由此該粗產品中一定不含有 ,理由是

2該小組同學通過對粗產品成分的實驗分析,確定該粗產品中含有三種物質。

【含量測定】Na2CO3含量的測定:

該興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置。取20.0g粗產品,進行實驗。

1實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其目的是

2下列各項措施中,不影響測定準確度的是______填標號

a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體

b.滴加鹽酸不宜過快

c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d.取消上圖中D裝置

3實驗中準確稱取20.0g粗產品,進行測定,測得BaCO3質量為1.97g。則粗產品中碳酸鈉的質量分數為

有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差,一樣可以確定碳酸鈣的質量分數.實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口出現白煙

B.磷燃燒產生大量的白煙

C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,溶液變成藍色

D.鐵片浸入硫酸銅溶液中,溶液由無色變成藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用圖示儀器測量氧氣體積,來測定高錳酸鉀樣品的純度(雜質不參加反應)。實驗步驟如下:

(1)檢查氣密性:連好發生裝置后,將導管口的下端浸入水中, 。如果觀察到導管口有氣泡冒出,就證明裝置不漏氣。

(2)組裝裝置:連好的裝置如圖甲,其中有一處明顯錯誤。在不移動、不調整酒精燈的前提下,需要調節 (選填字母)螺母改正錯誤。

(3)進行實驗:采用正確的反應裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是

A.加熱時間過短,會使測量結果不準。

B.反應一段時間,排出反應裝置內原有空氣再連接乙裝置收集氣體,會使結果更準確。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分A~N是初中學過的物質。D是相對分子質量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實驗室通常用N制取CO2下圖是這些物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略。注:難溶性堿加熱分解生成對應的氧化物

1寫出化學式:A ,N

2寫出E→B的化學反應方程式

3由F生成E需加入的物質是

4C在空氣中燃燒生成D的實驗現象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外,也可能與空氣中的氮氣生成氮化物氮元素化合價為-3,該氮化物的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分某同學設計了如下實驗裝置,進行碳還原性性質驗證,對實驗進行分析并回答:

1檢查裝置氣密性的方法是:將導管浸入水中, ,說明裝置氣密性良好。

2證明碳具有還原性的實驗現象是

3CuO發生 反應填“氧化”或“還原”

4酒精燈加上網罩

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】11分現有10%的Na2CO3溶液,請按下面要求計算:

1106 g上述溶液中所含溶質量為 g;

2106 g 上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2多少克?

3向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌,此時發生的反應為:

Na2CO3 + HCl =NaHCO3 + NaCl

當Na2CO3 全部轉化為NaHCO3后,再加入鹽酸才開始放出CO2 。請在“題25圖”中畫出產生氣體的曲線。

4另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸,有關反應物與生成物的量如下表:

物質

Na2CO3

HCl

X

NaCl

CO2

H2O

質量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

則m= ;該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4.5分下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

1實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 ,應選擇的收集裝置是 填字母代號。如果選用圖裝置收集氧氣,氣體應從 填“a”或“b”端導入。

2實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為

某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:

一是把發生裝置由B改為C,其理由是

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經過計算、量取、混勻三個步驟。如果把50 g 質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為 g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有 填數字序號

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

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