A. | 該反應是置換反應 | B. | 該反應生成兩種物質 | ||
C. | 在化學反應前后分子個數一定不變 | D. | 化學反應前后原子種類不變 |
分析 A、根據反應的特點分析反應的類型;
B、根據生成物的微觀構成分析物質的種類別;
C、根據微粒的變化分析分子、原子的變化;
D、根據質量守恒定律分析.
解答 解:A、該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應.故A錯誤;
B、由生成物的微觀構成可知,生成物是由同種的分子構成,是一種物質,故B錯誤;
C、由反應前后微粒的變化可知,在該反應中反應前后分子的個數沒有發生變化,在有些化學反應中分子的個數可能發生變化,故C錯誤;
D、化學反應都遵守質量守恒定律,化學反應前后原子種數不變.故D正確.
故選D.
點評 能根據提供的圖形信息作出準確的判斷,能分清分子的原子構成和反應特點,是解決此類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 預期現象和必要結論 |
步驟1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾 | / |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,振蕩,觀察現象.. | 有氣泡生成 |
步驟3:向步驟2反應后溶液中滴入少量的BaCl2溶液,觀察現. | 若有白色沉淀生成,說明樣品中有ZnSO4; 若無明顯現象,說明樣品中沒有ZnSO4. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從鋁土礦中提取金屬鋁 | |
B. | 秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵制得甲烷 | |
C. | 二氧化碳氣體經降溫、加壓制得干冰 | |
D. | 排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 出行多選擇自行車和公交車 | B. | 大量使用塑料袋方便購物 | ||
C. | 植樹造林,增加城市綠地面積 | D. | 對垃圾分類,回收利用 |
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