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15.1個氫原子的質量為1.67×10-27kg,碳12原子的質量為1.993×10-26kg.求氫原子的相對原子質量(寫出計算過程,結果保留整數).

分析 以一種碳原子質量的$\frac{1}{12}$為標準,其他原子的質量跟它相比較所得到的比,作為這種原子的相對原子質量.
公式表示為:某原子的相對原子質量=$\frac{該原子的質量}{碳原子的質量×\frac{1}{12}}$,將數據代入公式計算即可.

解答 解:
氫原子的相對原子質量=$\frac{該原子的質量}{碳原子的質量×\frac{1}{12}}$=$\frac{1.67{×10}^{-27}kg}{1.993{×10}^{-26}kg×\frac{1}{12}}$≈1
故答案為:氫原子的相對原子質量為1.

點評 解答有關相對原子質量的計算題時,要注意相對原子質量是一個比值,是原子的實際質量和碳原子質量的$\frac{1}{12}$之比,掌握此知識點就能輕松解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小明同學去黃山旅游時,用塑料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)若想確定水樣為硬水還是軟水,可向水樣中加入肥皂水.在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)進行過濾操作時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.此操作后得到的濾液仍較為渾濁,原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等.
(3)在制取蒸餾水的過程中,常向燒瓶中放入一些碎資片,其作用是防止暴沸.
(4)如果想繼續探究水的組成,可借助水電解器,請寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,檢驗負極產物的方法是用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒產生淡藍色的火焰.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.通過學習,我們對于水及水資源有了全新的認識.
(1)自然界中的水幾乎都屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)有時我們在野外可以看見清澈的山泉水,泉水雖清澈,但也不能直接飲用,因為有可能是硬水,我們可用肥皂水進行鑒別.在生活中,可用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物,其步驟主要有:
①靜置沉淀,②加明礬,③過濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變為較純凈的水.在步驟③中,會用到的儀器有漏斗、燒杯、鐵架臺、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺【化學式為C3H5NO】,食用后有害健康,試計算(要求寫出計算過程,注意解題格式!):
(1)丙烯酰胺的相對分子質量是多少;
(2)丙烯酰胺中各元素的質量比m(C):m(H):m(N):m(O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的質量分數是多少(計算結果精確至0.1%)?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.過氧化苯甲酰(C14H10O4)是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體,不穩定、易燃燒、撞擊或受熱、摩擦能爆炸:
(1)過氧化苯甲酰由三種元素組成;
(2)過氧化苯甲酰具有的化學性質是不穩定,易燃燒,撞擊或受熱摩擦能爆炸;
(3)過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質量比為84:5:32.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作圖,試回答:
(1)有標號儀器的名稱是b.漏斗
(2)指出圖中存在的任意兩處明顯錯誤是:
①未用玻璃棒引流
②漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上(合理均可)
(3)在做水的凈化實驗時,經過兩次過濾,濾液仍渾濁,請你幫助他找出失敗的原因?(至少答出一點)濾紙破損(合理均可)
(4)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入肥皂水進行檢驗.生活中用加熱煮沸 將水軟化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.為了保護環境,你認為下列措施切實可行的是(  )
①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤;    
②合理使用化肥、農藥;
③使用風力、水力發電代替火力發電;    
④控制煙花爆竹的燃放;
⑤控制生活污水和工業廢水的排放.
A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2016年“世界水日”的主題是“水與可持續發展”.下列說法正確的是(  )
A.過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水
B.電解水時負極和正極生成氣體的質量比為1:8
C.蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉化為淡水
D.液態水變成水蒸氣時,水分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下面對某一主題內容進行歸納的情況,其中錯誤的是(  )
A.元素與物質的關系
地殼中含量最多的元素--氧元素      空氣中含量最多的--氮元素
B.微觀粒子與元素的關系
決定元素種類的微粒--質子數        決定元素化學性質的微粒--最外層電子數
C.物質使用與安全常識
汽車在加油站加油--嚴禁煙火        點燃可燃性氣體(如氫氣)前--檢驗純度
D.試劑(或儀器)與其作用
液體傾倒時標簽向手心--防腐蝕      過濾時用的玻璃棒--攪拌

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同步練習冊答案
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