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【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下,請回答:

(1)自來水廠凈水流程圖中XY處應該依次設置_______(填序號);

A.活性炭吸附池和過濾池 B.沉淀池和過濾池

C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過濾池和活性炭吸附池

(2)若取水口進入的是硬水,經過幾步凈化之后,到清水池中的水應該是_______(填“硬水”或“軟水”),同學們可以用加入_______(填物質名稱)來判斷。

(3)取水口附近的河流中藻類瘋長,說明水體富營養化,你認為造成該現象的原因可能_______(填序號);

A.含磷化肥流失到河中 B.生活污水中有含磷洗滌劑

C.大量CO2氣體排放 D.磷礦廠廢水的排放

(4)若是在實驗室里完成過濾操作,下列說法不正確的是_______(填序號)。

A.濾紙應該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率

C.濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和氣味

E.過濾后仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應緊靠燒杯內壁

【答案】D 硬水 肥皂水 ABD BD

【解析】

(1)根據自來水廠凈化水的過程解答

(2)根據硬水軟水的區別和鑒別方法解答

(3)根據排放物的成分分析解答

(4)根據過濾時的注意事項解答

(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性所以加絮凝劑(明礬)的目的是吸附不溶物質,加速不溶物的沉降。凈水過程中能除去水中不溶性雜質的操作是過濾,由于活性炭具有吸附性,吸附池常用的物質是活性炭。故選D;

(2)若取水口進入的是硬水,經過幾步凈化之后,到清水池中的水應該是硬水同學們可以用加入肥皂水來判斷若泡沫少起浮渣則為硬水若泡沫多無浮渣則為軟水);

(3)含磷化肥流失到河中生活污水中有含磷洗滌劑磷礦廠廢水的排放都會造成水體富營養化大量CO2氣體排放會造成溫室效應故選ABD;

(4)A、濾紙應該低于漏斗邊緣選項正確;B、過濾時,不能用玻璃棒攪拌漏斗中的液體防止濾紙破損選項錯誤;C、濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率造成過濾速率慢選項正確;D、過濾能夠除去水中的不溶性固體不能除去顏色和氣味選項錯誤;E、過濾后仍渾濁,可重新過濾選項正確;F、漏斗下端應緊靠燒杯內壁以防止液體濺出選項正確故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發現一瓶標簽破損的無色溶液(如下圖所示)。

這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出假設可能是實驗室制備氧氣的一種液體藥品并進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。

[設計實驗] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡并放出大量的熱。

(1)用_________法收集一試管純凈的氣體。

(2)反應的化學方程式為 ____________

(3)檢驗收集的氣體的方法為____________

[實驗現象]木條復燃。

[實驗結論]由以上現象可知此氣體是_____該無色溶液是________則原假設成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是我們學過的幾個重要實驗,分析四個實驗,回答問題

(1)A實驗中鐵架合夾持的試管中發生反應的化學方程式為______________

(2)B實驗有時測得空氣中氧氣體積分數小于五分之一,其原因可能是(只答一條)______

(3)C實驗的①②兩個集氣瓶中都存有少量水,任選一個寫出水所起的作用________;鐵絲燃燒的實驗現象是:劇烈燃燒,__________________

(4)D實驗中試管“1連接的是電源的_____("),電解水的反應方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素有多種單質且化合物數量眾多,如圖是3種碳單質的模型圖。回答下列問題:

(1)寫出圖A對應物質的一種用途___________________

(2)圖B所對應的單質的名稱是_____________________

(3)這3種單質物理性質有很大不同,原因是________________________

(4)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫經久不變色,其原因是________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用“>”、“<”或“=”來表示下列物質間關系:

(1)人體中所含元素的質量分數:氧______氫;

(2)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合______ 200mL;

(3)核外電子總數:鈉原子______銨根離子;

(4)等質量的物質中所含原子數目:二氧化硫______二氧化碳。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行探究:

(提出問題)竹炭中是否含有碳元素

(猜想假設)竹炭中含有碳元素

(查閱資料)堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;

②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變為暗紅色;

氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;

(設計實驗)所用裝置如下:

(1)為了驗證竹炭燃燒是否產生CO2,在C處應該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應該是_________填物質名稱);

(2)C裝置中出現明顯現象,且E裝置中新鮮雞血變為暗紅色,則竹炭燃燒的化學表達式為:_________________

(結論)竹炭中含有碳元素。

(反思拓展)

小明同學認為:為了使實驗更準確,應在 A、B裝置間,再增加一個C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號);

A.緩解氣壓 B.防止未反應的有毒氣體逸出

C.收集氣體 D.測定通入空氣的體積

②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并完成題后問題:

(1)鎂在空氣中燃燒_______;利用鎂燃燒發出耀眼的白光這一特殊現象,可用鎂制造_______

(2)硫磺在氧氣中燃燒:________

(3)加熱碳酸氫銨________;碳酸氫銨的保存方法________

(4)甲烷燃燒生成二氧化碳和水_________

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【題目】機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是 NO。某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2N0+ O2 =2 NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO: 3Cu+ 8HN03(稀)=3Cu(N03) 2+2N0↑+4X.

請根據以上信息完成下列問題:

(1)物質x的化學式為____________

(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發生裝置是____________(填字母代號,下同),收集裝置是__________

(3)某化工廠準備生產Cu(N03)2,以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案:

方案一:3Cu+8HN03(稀)=3Cu(N03)2 +2N0↑+4X

方案二:2Cu+ O22CuO; CuO+2HN03= Cu(N03) 2+H20

從經濟效益的角度考慮,你選擇的方案及理由是____________

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【題目】用化學用語填空:

(1)氫原子______ (2)2個二氧化硫分子______ (3)3個銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價______ (5)相對分子質量最小的氧化物______

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