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下列措施不是為了防止環境污染的是（　　）
分析：A、從廢電池的危害、環境污染等方面進行分析判斷．
B、根據三聚氰胺對人體的影響進行分析判斷．
C、根據防止水體污染的措施進行分析判斷．
D、根據含鉛汽油對環境的污染進行分析判斷．
解答：解：A、回收廢舊電池可防止電池中汞等金屬污染環境，故該措施是為了防止環境污染．
B、長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害，膀胱、腎部結石；奶粉摻入少量的三聚氰胺，對人體健康影響較大，故該措施不是為了防止環境污染．
C、禁止不達標的工業廢水、廢氣任意排放，能減少水體、空氣污染，故該措施是為了防止環境污染．
D、使用含鉛汽油會使汽車尾氣中含有大量的含鉛化合物，禁止使用含鉛汽油，能減少空氣污染，故該措施是為了防止環境污染．
故選B．
點評：本題難度不大，環境保護是人們關注的熱點，也是化學考查的熱點，了解常見的環境污染問題即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?懷化）水可以造福人類，但水被污染給人類帶來災難．為了防止水污染，下列措施不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
；②
長頸漏斗
長頸漏斗
；③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）A裝置圖中有兩處明顯的錯誤，請找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①
試管口應該略向下傾斜
試管口應該略向下傾斜
；
②
用酒精燈的外焰加熱
用酒精燈的外焰加熱
．
上述裝置改進后，請繼續回答下列問題．
（3）在實驗室中若選用C裝置制取氧氣，實驗時發現此裝置制取氧氣的反應較為劇烈，為減緩反應速率，可以采取的措施是
將長頸漏斗換作分液漏斗，控制滴加液體的速度
將長頸漏斗換作分液漏斗，控制滴加液體的速度
．請寫出用該裝置制取氧氣的反應文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．對此實驗，讓我們繼續思考并研究幾個問題：
問題①：催化劑二氧化錳的用量對反應速率有沒有影響？
我的實驗方案是：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同質量的二氧化錳粉末作催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他條件均相同）
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化錳粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時間（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
請你分析表中數據并回答：二氧化錳的用量對反應速率有無影響，如果有，怎樣影響？
在一定范圍內，二氧化錳的用量越大，反應越快，當二氧化錳的用量增加到一定的值后，繼續增大二氧化錳的用量，反應速率不再增大
在一定范圍內，二氧化錳的用量越大，反應越快，當二氧化錳的用量增加到一定的值后，繼續增大二氧化錳的用量，反應速率不再增大
．
問題②：還有哪些因素可能影響該反應的速率？請寫出你的一個猜想
二氧化錳顆粒大小
二氧化錳顆粒大小
．
（4）在實驗室中若選用A裝置制取氧氣，請寫出制取氧氣的反應文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．若用裝置E收集氧氣，驗滿氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則說明氧氣收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則說明氧氣收集滿了
．若用裝置F收集氧氣，實驗結束后發現收集到的氧氣不純，原因是
未等導管口出現連續均勻的氣泡冒出時就收集氣體
未等導管口出現連續均勻的氣泡冒出時就收集氣體
，實驗結束后拆裝置，要先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
，后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，這樣做的理由是
為了防止水槽中的水倒吸入試管中
為了防止水槽中的水倒吸入試管中
．
（5）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點
可以隨時控制反應的開始或停止
可以隨時控制反應的開始或停止
，請寫出實驗室制取二氧化碳的反應文字表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
．
（6）硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體．實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是
B或C
B或C
，若收集裝置選用G，則硫化氫氣體應從
a
a
（填“a”或“b”）導管進入集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：
請根據圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有
ABE
ABE
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
吸附沉淀，加速沉降
吸附沉淀，加速沉降

（3）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節水措施
使用節水龍頭
使用節水龍頭

（4）某天然礦泉水的主要成份如下，請認真閱讀后填空．
<del id="8iycu"></del>




主要成分（mg/L）：
碳酸氫根（HCO3-）：173-205    氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08-19.52   鈉離子（Na+）：8-50  鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5   PH值：7.8±0.5①“SO42-”中數字“2”的含義是
每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
．
②該礦泉水顯
堿
堿
性（填“酸”、“堿”或“中”）．
③日常生活中用
肥皂水
肥皂水
區別軟水和硬水，可通過
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度．
（5）今年5月20日是第23個“中國學生營養日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養健康的飲食行為”．請你用所學的化學知識關注同學們的營養問題．
我市某學校的學生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．
①以上食物中為我們提供的營養素有糖類、
蛋白質
蛋白質
，油脂、無機鹽和水．
②考慮到中學生身體發育對各種營養素的需要，你認為食堂還應增加的一種食物是
B
B
；（填編號）．
A．紅燒肉    B．青菜    C．紅燒魚塊    D．油炸饅頭．
③下列說法正確的是
B
B

A．大量使用食品添加劑，不會對人體造成傷害
B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病
C．出售海產品時，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
D．霉變的大米經過淘洗可放心食用．
④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止--
（6）我國化工專家侯德榜探索發明的“侯氏制堿法”，其生產過程涉及的主要化學反應如下：
①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02↑
請回答：
（1）反應①中X的化學式為
H20
H20
；
（2）NH4Cl中N元素的化合價為
-3
-3
價；
（3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
加熱混合物
加熱混合物
．

			


			

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				科目：初中化學
				來源：2012年江蘇省蘇州市外國語學校自主招生化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
下列措施不是為了防止環境污染的是（ ）
A．回收廢舊電池
B．奶粉摻入少量的三聚氰胺
C．禁止不達標的工業廢水，廢氣任意排放
D．禁止使用含鉛汽油


			


			

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