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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.
(1)分類歸納是研究化學物質的重要方法.如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖.
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中(選填“放出”或“吸收”)熱量.
②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的等發生化學反應的過程.
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是
(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法. ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應過程中一定發生變化的是 . (填字母)
a.原子核 b.原子核最外層電子數 c.原子的電子層數
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖.從粒子角度分析該化學反應能發生的原因是
(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發現整杯水變紅的時間熱水閉冷水短.這是因為
②實驗2中使用銅片是為了對比不同.
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發生的現象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結論不正確的是(填字母).
a.銅不能發生置換反應
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發生生成氣體質量:Zn比Fe多.

【答案】
(1)放出;氧氣和水;FeO
(2)b;鋇離子和硫酸根離子結合生成難溶于水硫酸鋇沉淀
(3)受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快;可燃物的著火點;ac
【解析】解:(1)①鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,放出大量的熱;②鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發生化學反應的過程;③在FeSO4中硫酸根離子顯示﹣2價,亞鐵離子顯示+2價,所以與鐵元素化合價相同的鐵的氧化物的化學式是FeO;(2)①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,該圖說明在化學反應過程中,原子核不變,電子層數可能變化,原子在發生化學變化時,通過得失電子形成化合物,所以一定發生變化的是b;②硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,所以從粒子角度分析該化學反應能發生的原因是:鋇離子和硫酸根離子結合生成難溶于水硫酸鋇沉淀;(3)①升高溫度可以加快分子的運動速率,所以實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅,發現整杯水變紅的時間熱水比冷水短,這是因為:受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快;②白磷的著火點低,先燃燒,紅磷的著火點高,后燃燒,所以實驗2中使用銅片是為了對比可燃物的著火點不同;③在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應生成氫氣,而且越靠前的金屬活動性就越強,和稀酸溶液反應時現象就越劇烈,所以 a.銅不能發生酸發生反應,銅可以將硝酸銀中的銀置換出來,所以不能說銅不會發生置換反應,故錯誤;
b.鎂表面的氣泡產生最劇烈,所以四種金屬中金屬活動性最強的是Mg,故正確;
c.每65份質量的鋅會生成2份質量的氫氣,每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣,所以等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發生生成氣體質量:Zn比Fe少,故錯誤.
故選:ac.
所以答案是:(1)①放出;②氧氣和水;③FeO;(2)①b;②鋇離子和硫酸根離子結合生成難溶于水硫酸鋇沉淀;(3)①受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快;②可燃物的著火點;③ac.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬材料的選擇依據的相關知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對燃燒與燃燒的條件的理解,了解燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.

練習冊系列答案
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時間/天

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶(干燥的鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

B瓶(沾了食鹽水的鐵絲)

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8


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