分析各組微粒結構示意圖，與表示的意義一致的是（ �。�
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| A． |
都屬于陽離子 | B． |
都屬于陰離子 | C． |
屬于一種原子 | D． |
屬于一種元素 |
| 原子結構示意圖與離子結構示意圖．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | 當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子；根據同種元素的原子是質子數相同；據此進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、前者質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項說法錯誤． B、前者質子數=17，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子；后者質子數=核外電子數=18，為原子；故選項說法錯誤． C、兩者的核內質子數分別為10、11，質子數不同，屬于不同種粒子；故選項說法錯誤． D、兩者的核內質子數均為13，質子數相同，屬于同種元素的粒子，故選項說法正確． 故選D． |
| 點評： | 本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系，對下列概念間的關系說法正確的是（ �。�
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| A． | 純凈物與混合物屬于包含關系 | B． | 單質與化合物屬于交叉關系 |
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| C． | 化合物與氧化物屬于包含關系 | D． | 氧化反應與化合反應屬于并列關系 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對催化劑描述正確的是（ ）
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| A． | 任何化學反應都需要催化劑 |
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| B． | 催化劑在反應前后本身的質量發生了變化 |
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| C． | 只有分解反應才需要催化劑 |
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| D． | 某些化學反應可以有多種催化劑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應既不是分解反應，又不是化合反應是（ ）
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| A． | 水 | B． | 碳酸氫銨 |
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| C． | 乙炔+氧氣 | D． | 一氧化碳+氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類生活中不可缺少的物質．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是 ，凈水程度最高的是 ．
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．
（3）小花同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成． 通電后的現象如圖所示，則A是 極，產生 氣．
（4）根據實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由 組成．得出此結論的依據 是 質 ．
（5）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數目的分子．通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中 為2：1，經進一步科學確認，得出水的化學式為H2O．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列變化中，前者屬于化學變化后者屬于物理變化的是（ �。�
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| A． | 汽油揮發；水分解 | B． | 食物腐敗；水滴石穿 |
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| C． | 干冰升華；鐵生銹 | D． | 燈泡發光發熱；石蠟溶化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的文字表達式．
（1）鎂帶在氧氣中燃燒：
（2）用過氧化氫制取氧氣：
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體：
（4）寫出實驗室里制取二氧化碳反應原理的文字表達式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
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| A． | 圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的 |
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| B． | 該反應前后原子的數目沒有改變 |
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| C． | 該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變 |
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| D． | 該反應是化合反應 |
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氨氣+水+二氧化碳
水+二氧化碳