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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列用途利用了物質的化學性質的是（　　）

A.銅絲作導線B.生石灰用作干燥劑C.木炭用作吸附劑D.干冰用于人工降雨

【答案】B

【解析】

A、銅絲作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故選項錯誤；

B、生石灰用作干燥劑是利用生石灰的吸水性，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，利用了物質的化學性質；故選項正確；

C、木炭用作吸附劑，吸附性屬于物理性質；故選項錯誤；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質；故選項錯誤；

故選：B。

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【題目】如圖，硒被譽為“抗癌大王”．根據提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（）

A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數是34
C.硒的原子結構示意圖中x=4
D.硒的相對原子質量是78.96 g

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A.CO2、O2、H2O2中都有氧分子B.同種分子構成的物質一定是純凈物

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A.用觀察法區分木炭粉和氧化銅粉

B.用聞氣味的方法區分氧氣和二氧化碳氣體

C.用二氧化錳區分蒸餾水和雙氧水

D.用嘗味道的方法區分實驗室里的氯化鈉和蔗糖

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A.采取低碳、節儉的生活方式B.經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋

C.深入農村社區宣傳環保知識D.按照規定對生活廢棄物進行分類放置

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【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，正確的組合是（　　）

選項	甲	乙、丙、丁
A	常見可燃性氣體	氫氣、一氧化碳、氧氣
B	常見有機物	酒精、甲烷、二氧化碳
C	常見營養物質	水、維生素、無機鹽
D	常見堿	燒堿、純堿、熟石灰

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據題意填空：
（1）某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。

請填空：
①實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。
②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是，該反應的化學方程式是。
③實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號）號棉球先變色。
（2）研究發現燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分數表示）越高，越容易被收集。與傳統的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優點。下圖為利用鎳元素（Ni）進行化學鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發生燃燒的化學方程式為。
②燃料反應器中發生的部分化反應如下：
Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2
其中屬于置換反應的是（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更高的原因是。