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如圖是電解水簡易裝置,回答下列問題
(1)圖中A是電源的______極,與之相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的是______,用點燃的小木條檢驗,看到______,說明該氣體有______性.
(2)寫出該反應的符號表達式:______.

解:(1)由電解水簡易裝置圖可知,圖中A的電極上C試管內(nèi)收集的氣體較少,是氧氣,A是電源的正極,氧氣有助燃性,能使用點燃的小木條燃燒更旺;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應的符號表達式是:2H2OO2↑+2H2
故答為:(1)正;氧氣;燃燒更旺;助燃.(2)2H2OO2↑+2H2↑.
分析:根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及結論可以完成該題的解答,對于現(xiàn)象可以用六個字來概括:正氧一,負氫二,并結合化學反應方程式的書寫要求完成方程式的書寫.
點評:此題是對電解水的實驗的考查,重點是掌握正氧一,負氫二的規(guī)律以及方程式的書寫能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水簡易裝置,回答下列問題
(1)圖中A是電源的
極,與之相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
,用點燃的小木條檢驗,看到
燃燒更旺
燃燒更旺
,說明該氣體有
助燃
助燃
性.
(2)寫出該反應的符號表達式:
2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2
2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一
些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用
加熱或煮沸
加熱或煮沸
的方法來降低水的硬度.長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明
水壺內(nèi)易結成水垢
水壺內(nèi)易結成水垢

(3)如圖是電解水試驗裝置.請寫出水在通電條件下反應的文字表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣


(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
(填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭        B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙                   D.開發(fā)利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.部分村民生活用水出現(xiàn)困難,有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進
行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,
不可以
不可以
,為什么?
會降低凈水效果
會降低凈水效果


(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結成小雨滴
它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結成小雨滴

(7)結合生活實際,談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例(舉一具體事例,限50字內(nèi))

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一
些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、______、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用______來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用______的方法來降低水的硬度.長期飲用硬水對人體的健康不利.長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明______.
(3)如圖是電解水試驗裝置.請寫出水在通電條件下反應的文字表達式______.

(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭    B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙          D.開發(fā)利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.部分村民生活用水出現(xiàn)困難,有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進
行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是______,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,______,為什么?______;

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是______.
(7)結合生活實際,談談你曾經(jīng)污染或浪費水的事例(舉一具體事例,限50字內(nèi))

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科目:初中化學 來源:2006-2007學年江蘇省南菁高級中學九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是電解水簡易裝置,回答下列問題
(1)圖中A是電源的    極,與之相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的是    ,用點燃的小木條檢驗,看到    ,說明該氣體有    性.
(2)寫出該反應的符號表達式:   

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