0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
NaCl(氯化鈉) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3(硝酸鉀) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
CdSeO4(硒酸鎘) | 72.5 | 64 | 55 | 44.2 | 32.5 | 22 |
分析 (1)根據物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質的溶解度變化情況;
(2)根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較;
(3)根據溶解度曲線和實驗現象可以判斷相關方面的問題;
(4)飽和溶液溶質質量分數=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.
解答 解:(1)由溶解度數據可知,A、B兩種物質溶解度相等時的溫度大致范圍在20~40℃之間.
故填:20~40.
(2)由溶解度曲線可知,t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為A>C>B.
故填:A>C>B.
(3)如圖2所示,結合圖1分析可知,甲的溶解度隨著溫度升高而減小,因此甲溶液中溶質對應的溶解度曲線應為C.
故選:C.
(4)將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,A和B仍然是飽和溶液,因此溶質質量分數相等,C變成不飽和溶液,溶質質量分數不變,由于C在t2℃時的溶解度大于A和B在t1℃時溶解度,因此C的溶質質量分數大于A、B的溶質質量分數,因此若將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,溶液的溶質質量分數的大小順序為C>A=B.
故填:C>A=B.
點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應,所得溶液呈酸性 | |
B. | 等質量的二氧化硫和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為4:5 | |
C. | 硝酸鎂樣品(含有一種雜質)14.8g,溶于水,與足量的NaOH溶液充分反應生成沉淀5.5g,則樣品中可能含有的雜質是MgSO4 | |
D. | 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入100g質量分數為9.8%稀硫酸,恰好完全反應,則原混合物中氧元素的質量是1.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒得到蒸餾水 | |
B. | 禁止使用農藥化肥可以防止水體污染 | |
C. | 水電解時負極得到氧氣 | |
D. | 通過煮沸可以降低飲用水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它屬于金屬元素原子 | B. | 該原子有3個電子層 | ||
C. | 該原子容易得到電子 | D. | 該原子最外層電子數為7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳與一氧化碳化學性質不同的原因是分子構成不同 | |
B. | 金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是碳原子的結構不同 | |
C. | 鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+ | |
D. | 氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精(C2H5OH)屬于有機化合物 | |
B. | 重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價為+7 | |
C. | C2H5OH的相對分子質量為46g | |
D. | C2H5OH中C、H、O元素質量比為2:6:1 |
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