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小華同學寫出下列方程式:
A. S+O2數學公式SO2↑       B. P+O2數學公式P2O5
C. H2O數學公式H2↑+O2↑     D. Mg+O2數學公式MgO2
請你指出他的錯誤,將有關序號填在相應的橫線上:
(1)化學式寫錯的是______ 
(2)未配平的是______
(3)“↑”符號使用不當的是______
(4)反應條件不對的是______.

解:(1)該化學方程式中氧化鎂的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式為2Mg+O22MgO.
(2)B中化學方程式沒有配平,正確的化學方程式為:4P+5O22P2O5;C中化學方程式沒有配平,正確的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
(3)A中反應物氧氣為氣體,故二氧化硫后面不需要注↑;D中氧氣是反應物,氧氣后面不需要注↑.
(4)該化學方程式反應條件應為通電,正確的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)D;(2)BC;(3)AD;(4)C.
分析:根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰)某校化學興趣小組在學習完酸堿鹽的化學性質后,做了以下A、B兩個實驗:

【觀察與討論】實驗結束后,他們將A試管內的物質進行過濾,將濾液和B實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中,發現有氣泡產生,最終出現白色沉淀.
    他們通過分析,確定A濾液中的溶質是(些化學式)
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
,B廢液中的溶質是(寫化學式)
HCl、CaCl2
HCl、CaCl2

    接著,他們決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究.
【提出問題】廢液缸里最終的廢液含有什么溶質?
【猜想與假設】小組同學進行了多種猜想:
猜想①:NaCl  CaCl2  HCl
猜想②:NaCl  CaCl2 
猜想③:NaCl  Na2CO3

經分析后,小組同學一致認為猜想①不成立,他們的理由是
最終能生成碳酸鈣,而碳酸鈣與鹽酸不能共存
最終能生成碳酸鈣,而碳酸鈣與鹽酸不能共存

【活動與探究】他們為了驗證自己的猜想,小華同學設計了下列實驗:
操作步驟   現象  結論
 取少量廢液于試管中,向其中
滴加Na2CO3溶液
 無明顯現象  猜想②錯誤,猜想③成立
【反思與評價】請你評價小華同學由實驗現象得出的結論是否正確,并說出理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小華同學寫出下列方程式:
A.  S+O2
 點燃 
.
 
SO2↑             B.  P+O2
 點燃 
.
 
P2O5
C.  H2O
 點燃 
.
 
H2↑+O2↑          D. Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
請你指出他的錯誤,將有關序號填在相應的橫線上:
(1)化學式寫錯的是
D
D
   
(2)未配平的是
BC
BC

(3)“↑”符號使用不當的是
AD
AD

(4)反應條件不對的是
C
C

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科目:初中化學 來源:人教版九年級下《第8單元 金屬和金屬材料》2013年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

小華同學寫出下列方程式:
A.  S+O2SO2↑             B.  P+O2P2O5
C.  H2OH2↑+O2↑          D. Mg+O2MgO2
請你指出他的錯誤,將有關序號填在相應的橫線上:
(1)化學式寫錯的是       
(2)未配平的是   
(3)“↑”符號使用不當的是   
(4)反應條件不對的是   

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科目:初中化學 來源:2012年湖北省十堰市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某校化學興趣小組在學習完酸堿鹽的化學性質后,做了以下A、B兩個實驗:

【觀察與討論】實驗結束后,他們將A試管內的物質進行過濾,將濾液和B實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中,發現有氣泡產生,最終出現白色沉淀.
    他們通過分析,確定A濾液中的溶質是(些化學式)______,B廢液中的溶質是(寫化學式)______.
    接著,他們決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究.
【提出問題】廢液缸里最終的廢液含有什么溶質?
【猜想與假設】小組同學進行了多種猜想:
猜想①:NaCl  CaCl2  HCl
猜想②:NaCl  CaCl2 
猜想③:NaCl  Na2CO3

經分析后,小組同學一致認為猜想①不成立,他們的理由是______.
【活動與探究】他們為了驗證自己的猜想,小華同學設計了下列實驗:
操作步驟  現象 結論
 取少量廢液于試管中,向其中
滴加Na2CO3溶液
 無明顯現象 猜想②錯誤,猜想③成立
【反思與評價】請你評價小華同學由實驗現象得出的結論是否正確,并說出理由.

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