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4.金屬及金屬材料在生活中應用廣泛.
(1)手機鋰電池是新型高能電池,鋰原子結構示意圖如圖1:
①寫出鋰離子的符號:Li+,鋰的氧化物的化學式:Li2O;
②鋰元素的化學性質與下列A(填序號)元素的化學性質相似(圖2).

(3)廣東亞運綜合體育館屋面采用中高鉻超純鐵素體不銹鋼鋪設.
①不銹鋼相對純鐵而言,突出的優點是抗腐蝕性強;
②鋼鐵生銹造成資源損失,鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣并存;
③廢鋼鐵可回收利用,一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據已有的微粒符號的書寫以及金屬的性質以及鐵生銹的條件進行分析解答,一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,據此解答即可.

解答 解:(1)①鋰離子帶有一個單位的正電荷,鋰的氧化物的化學式為Li2O;故填:Li+,Li2O;
②元素的化學性質與原子的最外層的電子數密切相關,A的最外層電子與鋰原子的最外層電子數相同,故鋰元素的化學性質與A元素的化學性質相似,故填:A;
(3)①不銹鋼相對純鐵而言,最突出的優點是抗腐蝕性強,不易生銹,故填:抗腐蝕性強;
②鋼鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存,故填:與水和氧氣并存;
③一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題考查的是金屬的有關性質和應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.對下列詞語的有關化學原理解釋合理的是( 。
A.火上澆油-隔絕空氣        B.風助火威-為燃燒提供足夠多的氧氣
C.釜底抽薪-燃燒需要助燃物   D.鉆木取火-燃燒需要達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.30℃時,兩溶液中A物質的質量分數一定大于B物質的質量分數
C.B物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質質量分數減小
D.30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,可以采取恒溫蒸發溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小紅幫媽媽做菜時,發現媽媽將拌了嫩肉粉的肉類加入食醋腌制時產生大量氣泡,引發了探究的興趣.
【查閱資料】嫩肉粉可破壞肉質纖維結構,使肉質松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3).小紅聯想已學過的碳酸鈉與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種氫元素,決定與化學興趣小組的同學一起,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質的異同點進行初步探究.請你參與她們的探究活動.
【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質有哪些相同點和不同點?
【猜想一】碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗一】
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量碳酸氫鈉于試管中,加適量水溶解,
再滴入幾滴無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅色猜想一正確
【猜想二】碳酸氫鈉能與鹽酸反應
【探究實驗二】將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中,如圖1所示,氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發生化學反應.請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學反應方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

【交流與討論一】通過上述兩個實驗結果,小紅同學得出結論:碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質相似.其他同學對小紅的結論提出質疑,認為兩者組成不完全相同,化學性質應有區別.于是,興趣小組的同學在老師的指導下,按如圖2所示裝置用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對比實驗.
【探究實驗三】碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩定性.
充分加熱后,現象:大試管內固體物明顯變化,小試管內壁有水珠生成,試管中留下白色固體.甲燒杯中石灰水無明顯現象,乙燒杯中石灰水出現白色渾濁.試回答:①在實驗結束時,操作上要注意的問題是先把導管移出燒杯,后熄滅酒精燈.
②由實驗可以得出的結論是碳酸氫鈉熱穩定性差,碳酸鈉熱穩定性強.
【探究實驗四】到底加熱后小試管中留下的這種白色固體是什么?化學興趣小組的同學作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物.為了驗證她們的猜想,她們對反應后的白色固體成分進行以下實驗,填寫表空格.
實驗操作實驗現象實驗結論
實驗一:取少量反應后的白色固體溶于水,
滴幾滴無色酚酞試液
溶液變成紅色白色固體一定是NaOH
實驗二:取少量反應后的白色固體溶于水,
加入過量氯化鈣溶液
產生白色沉淀白色固體含有Na2CO3
實驗三:取實驗二所得的上層清液于試管中,
滴加幾滴無色酚酞試液
無色酚酞試液不變色白色固體是Na2CO3,而不是NaOH
【交流與討論二】①實驗一的結論與實驗二的結論相反,在討論時,小宇同學認為方案一的結論不正確,他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
②設計實驗二的目的是檢驗是否含有碳酸鈉.
【探究實驗五】測定嫩肉粉樣品中碳酸氫鈉的質量分數.興趣小組的同學在老師的初步指導下,設計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:(堿石灰為CaO和NaOH的混合物,忽略樣品其他成分與鹽酸的反應,裝置氣密性良好)
①準確稱量25.0g樣品放入B瓶中;②將B瓶分別與A和C相連,打開開關K,從a處緩緩鼓入空氣幾分鐘;③將開關K關閉,再將已稱量過的干燥管D與瓶C連接;④將租來稀鹽酸緩緩注入B瓶中,待反應完全后,再次打開開關K緩緩鼓入空氣幾分鐘;⑤稱量干燥管D,增重11.0g.
回答:(1)A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)由此可測出樣品中碳酸氫鈉的質量分數是84%.
(3)實驗測得的結果比實際偏大,可能的原因是堿石灰吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳.(答一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用如圖所示總結了鹽酸與其他物質作用的五條化學性質,下列說法不正確的是( 。
A.利用性質②可除去金屬表面的銹B.由性質③可以制得CuCl2
C.性質④中的M為鹽類物質D.性質⑤的實質是H+和OH-反應生成水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2013年4月20日8時02分四川省雅安發生7.0級地震,震后需要對公共場所及水源等進行消毒.下列關于常用消毒劑的敘述中,不正確的是( 。
A.H2O2中氧元素的化合價為-2價
B.一個酒精(C2H5OH)分子由9個原子構成
C.過氧乙酸(C2H4O3)是一種有機物
D.次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學符號表示正確的是( 。
A.鐵離子:Fe2+B.3個氫原子:H3C.一氧化碳:CoD.五氧化二磷:P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.紫薯營養豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.紫薯中可預防壞血病的是維生素C;紫薯中能提供能量的營養素是蛋白質等(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,減少環境污染.

(1)該反應的圍觀示意圖見圖1.請寫出其中二中氧化物的化學式CO、NO,單質的化學式N2;b燃燒的化學方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(2)在汽車尾氣流中安裝λ探測器,可測λ值.車速提高,入口處空氣量增大,λ值也增大.分析圖2可以得出,車速提高至λ>m時,尾氣中主要污染物是一氧化碳.

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