分析 (1)根據反應原理、反應物的狀態和反應條件以及氣體的性質來分析解答;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳;二氧化碳能使燃著的木條熄滅、澄清的石灰水變渾濁;
(3)對固液殘留物進行過濾,應選擇圖1中e裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流;取上述少量濾液進行蒸發,蒸發過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;析出的固體中一定含有的物質是CaCl2.
解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,故選擇裝置A;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣的密度比水小,所以用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從短管進入,水從長管排出;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(2)實驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應來制取.大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳從長管進入,在短管處放置一燃著的木條來驗滿;檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水;
(3)對固液殘留物進行過濾,應選擇圖1中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流;取上述少量濾液進行蒸發,蒸發過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;析出的固體中一定含有的物質是CaCl2;故答案為:①D;引流;②受熱均勻,防止液滴飛濺;CaCl2.
點評 本考點主要考查了注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的性質和混合物的分離等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 化合價是元素相互化合時所表現出來的性質 | |
B. | 金屬元素總是顯正價 | |
C. | 只有在離子化合物中,元素正負化合價的代數和才為零 | |
D. | 化合價的數值等于元素的原子失去電子的數目 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 打開彈簧夾,檢查裝置的氣密性 | |
B. | ![]() 探究白磷燃燒的條件 | |
C. | ![]() 探究反應物接觸面積對反應速率的影響 | |
D. | ![]() 探究某化肥是不是銨態氮肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質量幾乎都集中在原子核上 | |
B. | 生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子 | |
C. | 通常把pH<7的雨水稱為酸雨 | |
D. | 氯化銨可以與熟石灰混合施用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的$\frac{1}{3}$ | |
B. | 給燒杯內的液體加熱時,液體量不超過容積$\frac{2}{3}$ | |
C. | 取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取5mL | |
D. | 使用酒精燈時,酒精燈內的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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