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5.醋酸鈣[Ca(Ac)2]是國家允許使用的補鈣制劑之一.以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖.

(1)寫出煅燒時的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.CO2的任意排放會引發的環境問題,可以將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產品甲醛(HCHO),則此反應中CO2與CH4的最佳質量比是11:4.
(2)在反應I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產量,寫出熟石灰的一種用途中和酸性土壤.
(3)在反應II中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應,寫出反應II的化學方程式Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時會與碳酸鈣反應,會使制作醋酸鈣的原料減少.

分析 (1)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
二氧化碳在空氣中含量過高時會導致溫室效應;
根據反應的化學方程式可以判斷反應中CO2與CH4的最佳質量比;
(2)氫氧化鈣的溶解度很小;
氫氧化鈣屬于堿,可以用來中和酸性土壤;
(3)在反應II中醋酸過量能使氫氧化鈣完全反應;
氫氧化鈣和醋酸反應生成醋酸鈣和水;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.

解答 解:(1)煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
CO2的任意排放會引發的環境問題是導致溫室效應;
將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產品甲醛(HCHO)的化學方程式及其二氧化碳和甲烷的質量關系為:
CO2+CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2HCHO,
44     16
則此反應中CO2與CH4的最佳質量比是:44:16=11:4.
故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;溫室效應;11:4.
(2)在反應I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產量;
熟石灰可以用來中和酸性土壤.
故填:氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產量;中和酸性土壤.
(3)在反應II中醋酸過量能使氫氧化鈣完全反應;
反應II中,氫氧化鈣和醋酸反應生成醋酸鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
故填:使氫氧化鈣完全反應;Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是:加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時會與碳酸鈣反應,會使制作醋酸鈣的原料減少.
故填:加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時會與碳酸鈣反應,會使制作醋酸鈣的原料減少.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.圖甲是測定空氣中氧氣含量的實驗,請按要求填空:

(1)A實驗中紅磷用量要足量,原因是消耗盡瓶中的氧氣;該裝置其他因素都不變,若將紅磷換成木炭,實驗能否成功,原因是否;碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減小.
(2)某同學發現也可以用圖B來測定空氣中氧氣含量:燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左側管內封閉有空氣,右端管口跟大氣想通.實驗開始前活塞停在刻度5cm處,實驗開始時,向燒杯中加入適量水,水能與生石灰反應放出大量的熱,使白磷燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;實驗結束,恢復至室溫后,活塞應停在約4cm處.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學變化的是(  )
A.濕衣服晾干B.花香四溢C.鋼鐵生銹D.木材做成桌椅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜方法中,所用試劑合理的是(  )
A.用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
B.用氯化鋇除去鹽酸中混有的稀硫酸
C.用鋅粒除去硫酸亞鐵中的硫酸銅
D.用氫氧化鋇除去碳酸鈉中混有的硫酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.現有下列溶液:①海水,②白酒,③植物油和汽油混合形成的溶液,④汽水,其中溶劑是水的有(  )
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.工業上常利石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3和超細CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如圖1所示:

已知:①反應1為:6Cl2+6Ca(OH)2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
②有關物質在常溫下的溶解度如表:
物質Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
(1)操作a的名稱是過濾,在實驗室中完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)反應2為復分解反應,則溶液A中含有的溶質為CaCl2和KClO3(填化學式),你認為該反應能得到KClO3晶體的原因是相同條件下,氯酸鉀的溶解度最小.
(3)洗滌KClO3晶體時,可選用下列C洗滌劑(填字母編號).
A.KCl飽和溶液   B.冰水     C.飽和KClO3溶液
Ⅱ.制備超細CaCO3的流程如圖2所示:已知:NH4Cl溶液呈酸性.

(1)向CaCl2溶液中通入兩種氣體,生成超細CaCO3的化學方程式CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl.該流程可循環使用的物質是氯化銨溶液.
(2)檢驗CaCO3是否洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,向其中滴加B(填寫序號),觀察,根據實驗現象推斷是否洗干凈.
A.Na2CO3溶液       B.AgNO3溶液        C.酚酞試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.以硫酸鈣晶體(石膏的主要成分)與氯化鉀為原料制備硫酸鉀的流程如圖:

已知硫酸鉀在不同溫度下在水溶液、氨溶液中的溶解度(g)
溫度(℃)0102630
水溶液7.319.2811.0312.98
氨(8%)溶液1.411.582.253.36
氨(35%)溶液0.440.750.82非常壓
(1)氨水顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),向水中連續通氨氣達兩個小時可得高濃度氨水,氨氣不斷溶解使溶液pH增大(填“增大”、“減小”或“不變”).上表中“非常壓”指需增大氣壓才能形成30℃的氨(35%)溶液,常壓下不能形成30℃的氨(35%)溶液的原因是常壓30℃時氨氣在水中達到飽和時濃度小于35%.
(2)沉淀池中氨水濃度常常控制在25%至40%,其原因是氨水濃度越大,硫酸鉀溶解度越小,沉淀池溫度適宜保持
低溫(選填“低溫”或“高溫”).
(3)濾液經蒸發后產生可以循環使用的氣體,其化學式為NH3;濾液中的副產品氯化鈣可轉化成碳酸鈣固體,與HNO3反應制備Ca(NO32•6H2O晶體,為確保制備過程中既不補充水,也無多余的水,所用硝酸溶液中溶質與溶劑的質量比為7:5.
(4)實驗室進行過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒在稀釋濃硫酸時也用到,稀釋濃硫酸時用到玻璃棒的主要作用為使溶解產生的熱量及時散發,防止局部過熱而引起液體飛濺.
(5)檢驗沉淀是否洗凈的試劑是AB(填序號)
A.酚酞試液           B碳酸鈉溶液          C氯化鋇溶液
(6)煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放,能將其轉化為石膏(CaSO4•2H2O)等產品,實現“變廢為寶”.二氧化硫的排放會導致的環境問題是形成酸雨,可用高錳酸鉀溶液檢驗煙氣中二氧化硫.
(7)某電廠用煤200噸(含硫質量分數為2.5%),若燃燒時煤中的硫全部轉化成二氧化硫,煙氣脫硫中有96%的硫轉化為石膏(CaSO4•2H2O),則可生產石膏多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.文文同學收集了一些家庭裝修時廢棄的大理石碎片,并查閱資料得知銅與稀硫酸、鹽酸不反應,鐵絲可以與稀硫酸和鹽酸反應.于是他設計了如圖的甲、乙兩裝置來制取二氧化碳,請回答下列問題:
(1)大理石應放在帶孔塑料小藥瓶中;
(2)裝置中的粗銅絲不能(“能”或“不能”)用粗鐵絲代替;
(3)文文驕傲的告訴同伴,他設計的裝置可以隨時控制反應的發生與停止,請你敘述其工作原理:通過上下移動粗銅絲,可以隨時控制反應的發生與停止.
(4)用裝置乙收集二氧化碳,驗滿時應把燃著的木條放在(選填字母)a處.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.將一定質量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加入稀鹽酸,產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.N點時,所得溶液中的溶質只有NaCl和HCl
B.M點時,所得溶液的pH>7
C.OP段發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D.PM段發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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