【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,圖中 表示氧原子,
表示氫原子。請回答下列問題。
(1)該反應的符號表達式為 , 其基本反應類型是。
(2)這三種物質中,氧元素的化合價 (填“相同”或“不相同”)。
(3)該反應中種類不改變的微粒是:(填“分子”或“原子”)。
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【題目】學化學、用化學。下列說法正確的是
A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車,與我們倡導的“低碳”生活一致
B. 為增加節日氛圍,節日期間提倡大量燃放煙花炮竹
C. 醋酸除水垢利用的是物理變化
D. 農業上提倡使用農家肥,因此農民可以在田間焚燒秸稈作為農田耙料
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【題目】下列敘述錯誤的是
A. 元素周期表有7個周期16個族
B. 貴重設備、精密儀器失火最好用水基型滅火器滅火
C. 使用脫硫煤可以減少酸雨的產生
D. 我國科學院院士張青蓮為相對原子質量的測定作出了卓越的貢獻
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構成
C. 構成物質的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素
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【題目】根據高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實驗探究,結合下圖回答問題。
(1)[反應原理]加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為。
(2)[儀器裝置]a.寫出標有序號的儀器名稱:① , ②。
b.應選用的氣體發生裝置為(填字母序號,下同),選擇的依據是:氣體收集裝置為。
c.指出上圖裝置中的一處錯誤。
(3)[問題探究]實驗中,有同學發現對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是。
(4)[實驗反思]在清洗試管中的反應殘留物時,有的同學發現水溶液出現紫紅色。你對水溶液出現紫紅色這一現象的解釋是。
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【題目】2018年6月5日是“世界環境日”,我國的主題是“美麗中國,我是行動者” 為使我們的天更藍,地更綠,水更清,下列做法正確的是
A. 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
B. 焚燒田間秸稈,使草木灰返田增加土壤肥力
C. 出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車
D. 大力發展火力發電,滿足工業發展用電需求
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【題目】選擇下列物質填空(填序號):①酒精 ②硝酸鉀 ③聚乙烯 ④合成橡膠
(1)可用作復合肥的是_____; (2)可用作燃料的是_____;
(3)可用于制輪胎的是_____; (4)可用于制食品包裝袋的是_____。
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