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(6分)下圖是常見物質的轉化關系圖(個別產物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態,且組成元素相同;F是大理石的主要成分。請回答:

1.A的名稱是            ,在反應①中,物質X起           作用;

2.說出物質Z的一個用途                           ;

3.反應②的化學方程式為                            。

4.反應⑥的化學方程式為                            。

5.反應①—⑥涉及的基本反應類型有           種。

 

【答案】

 

1.雙氧水或過氧化氫   催化

2.做導線等

3.CaO+H2O = Ca(OH)2

4.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓  

5. 3種

【解析】已知F是大理石的主要成分,則F是碳酸鈣,最后得到了藍色沉淀,由此可以推出D為氫氧化鈣,則可想到是生石灰和水化合生成了氫氧化鈣,又因為已知A、B常溫下均為液態,且組成元素相同,可以推知B是水,A是雙氧水,雙氧水在二氧化錳的催化作用下可生成水和氧氣,所以X是二氧化錳,C是氧氣,最后生成的藍色沉淀是氫氧化銅,則往前推一下可知H是硫酸銅,再往前推測可知E是氧化銅,則Z是銅,同游良好的導電性,可以做導線,各物質都推出來了,就可以填空了。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是常見的氣體發生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管
;③
鐵架臺
鐵架臺
;⑤
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室制取氣體應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發生裝置可以選用
A
A
(填代號),但是要在
試管口
試管口
放一團蓬松的棉花,作用是防止
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
.寫出文字式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

收集裝置是
C或D
C或D
;(類型)該氣體
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃燒.該反應的基本類型為
分解反應
分解反應

(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是
催化劑
催化劑
催化
催化
作用.發生反應的文字表達式為:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(5)若已知某氣體可選用B作為發生裝置,則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足:
反應物是固體與液體,反應條件是不需要加熱
反應物是固體與液體,反應條件是不需要加熱
.如何證明氧氣已收集滿
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明滿了
;如何檢驗氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣

(6)可以用C裝置收集的氧氣,原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
;還可用
D
D
裝置收集的氧氣,原因是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大

(7)利用兩套裝置制備氣體時,裝置B與裝置A相比,其優點是
不需加熱,節約能源
不需加熱,節約能源

(8)B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優點是
可以控制反應的速度
可以控制反應的速度

(9)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷.據此判斷:實驗室制取甲烷應選用的發生裝置是
A
A
,收集后瓶中應
放(填正或倒).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

 

  (1)A物質屬于純凈物中的 _________;該反應的反應類型為       

  (2)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學反應方程式:

____                                       ___。

  (3)根據上圖,你能得到那些化學變化的信息?(請寫一條) _                     

                                                  

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

(1)A物質屬于純凈物中的 _________;該反應的反應類型為       
(2)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學反應方程式:
____                                       ___。
(3)根據上圖,你能得到那些化學變化的信息?(請寫一條) _                     
                                                  

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年寧夏回族自治區銀川市蘆花中學九年級第一學期期末化學試卷 題型:填空題

(6分)下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

(1)A物質屬于純凈物中的 _________;該反應的反應類型為       
(2)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學反應方程式:
____                                       ___。
(3)根據上圖,你能得到那些化學變化的信息?(請寫一條) _                     
                                                  

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科目:初中化學 來源:2012屆寧夏回族自治區銀川市九年級第一學期期末化學試卷 題型:填空題

(6分)下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:

 

  (1)A物質屬于純凈物中的 _________;該反應的反應類型為       

  (2)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學反應方程式:

____                                        ___。

  (3)根據上圖,你能得到那些化學變化的信息?(請寫一條) _                     

                                                  

 

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