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從C、H、O、S四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在橫線上:

(1)酒精燈中使用的燃料是________; (2)固體可用于人工降雨的是__________;

(3)“西氣東輸”的主要氣體是_______;(4)能形成酸雨的氣體是____________。

  

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?梧州)通過學習,我們知道:把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發酵,就可產生甲烷(CH4).秸稈主要是由哪些元素組成的呢?帶著這個問題,我們化學學習小組進行了以下探究活動:
【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH4外,還可能有CO、CO2、H2S等.②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色.③SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
【提出猜想】小吳的猜想:有C、H兩種元素
小周的猜想:有C、H、O三種元素
小施的猜想:有
C、H、O、S四種元素
C、H、O、S四種元素

【實驗方案】同學們在老師的指導下,共同設計了圖的裝置并進行探究(假設每步反應或作用都是完全的)
【實驗過程】(1)裝置A的作用
干燥氧氣
干燥氧氣
;
(2)裝置B中用干燥的碎秸稈,目的是①使其容易燃燒,②
增加與氧氣的接觸面積
增加與氧氣的接觸面積

(3)實驗過程中,C、D、E都產生明顯的現象,則:C裝置的作用是
檢驗生成的水
檢驗生成的水
;
E中發生反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【實驗結論】根據以上探究,小紅同學得出結論:小施的猜想正確.我認為此結論不正確,理由是
氧元素有可能來源于氧氣,所以不一定含有氧元素
氧元素有可能來源于氧氣,所以不一定含有氧元素

【討論交流】實驗后,小組同學經過討論,認為該實驗設計還存在一些不足,可以進一步改進.我的改進意見是:
加裝一個尾氣處理裝置
加裝一個尾氣處理裝置
(答一點即可).
【拓展應用】農村的大部分地區處理秸稈的方式是直接燒掉,試從環境、原料利用等方面說明將秸稈制成沼氣的重要意義:
節約資源又可以防止環境污染
節約資源又可以防止環境污染
(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)從C、H、O、S、Cl、Na、N、Ca、Cu等9種元素中選擇恰當的元素,用元素符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
①地殼中含量最多的元素
 
;  ②造成硫酸型酸雨的氣體
 
;③爐具清潔劑中的堿
 
;    ④三種元素組成的有機物
 
.⑤生成兩種非金屬氧化物的分解反應
 
.⑥難溶性鹽溶于鹽酸的化學方程式
 

(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖1所示:
①從微觀角度看,B圖表示:3
 
(填化學符號)②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示:
①若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比
 

②若F為氧化物,且參加反應的A和B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、S四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在橫線上:
(1)酒精燈中使用的燃料是
 
; (2)固體可用于人工降雨的是
 
;
(3)“西氣東輸”的主要氣體是
 
;(4)能形成酸雨的氣體是
 

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:填空題

(1)從C、H、O、S、Cl、Na、N、Ca、Cu等9種元素中選擇恰當的元素,用元素符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
①地殼中含量最多的元素     ; ② 造成硫酸型酸雨的氣體           
③爐具清潔劑中的堿       ;   ④三種元素組成的有機物          。
⑤生成兩種非金屬氧化物的分解反應                                 。
⑥難溶性鹽溶于鹽酸的化學方程式                                 。
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,B圖表示:3          (填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是         (填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

①若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比       
②若F為氧化物,且參加反應的A和B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為
                                                    。

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