【題目】用化學符號填空：
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____；
(2)溫度計中的水銀_____；
(3)硬水中的鎂離子_____．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 關注健康，預防疾病。下列有關說法錯誤的是（ ）
A．健康人體血漿的pH范圍在0.9-1.5
B．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發育不良
C．含氟牙膏可防治齲齒
D．缺乏維生素A會引起夜盲癥
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應后固體剩余物的質量為10.7克．求：
（1）根據定律，生成氧氣的質量為；
（2）混合物中氯酸鉀的質量？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗．他們設計了如下方案：
（1）方案一：氣體分析法．
（i）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把該混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生CO2的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是 ．
（ii）有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積（填“偏大”、“偏小”或“不變”），理由是 ， 廣口瓶內原有的空氣對實驗結果（填“有”或“沒有”）影響．
（iii）有同學用圖3裝置進行測定CO2的質量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．
該裝置導致實驗結果偏大的可能原因是
A、裝置內殘留的CO2氣體不能全部排出．
B、產生的CO2氣體中混有氯化氫氣體，同時被堿石灰吸收．
C、產生的CO2氣體中混有水蒸氣，同時被堿石灰吸收．
D、球形干燥管與空氣相通，也會吸收空氣中的CO2和H2O．
（2）方案二：沉淀分析法 （如圖4所示）．則：
（i）確定CaCl2溶液是否過量的方法是 ．
（ii）該方法發生反應的化學方程式為 ．
（3）方案三：鹽酸滴定法（如圖5所示）
（i）用已知濃度鹽酸滴加到一定質量的混合物，根據消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量，在實驗過程中判斷斥所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應的方法是 ．
（ii）曉紅同學通過實驗測定了一些數據，試根據下面的實驗數據計算Na2CO3的質量分數．稱取Na2CO3和NaaCl固體混合物10g，與足量稀鹽酸反應后蒸發干燥得到10.55g固體．該
固體混合物中Na2CO3質量分數為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表各選項與如圖所示曲線相符的是（ ）
序號 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量 | 溶液中氫元素的質量 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量 | 產生氣體的質量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量 | 生成沉淀的質量 |
D | 在一定溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量 | 溶液中溶質的質量分數 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.要使接近飽和的b溶液轉化為飽和溶液，可采用蒸發溶液的方法
B.t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a＞b
C.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變
D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數相等
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知在一定條件下發生如圖所示反應，結合該反應微觀示意圖，回答問題： 
（1）在D圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）若A中是一種金屬氧化物，請寫出一個符合圖示的常見的化學方程式；
（3）請結合你寫的方程式從微觀的角度具體說明C中物質屬于單質的原因
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】SO2和CO2的大量排放分別是造成酸雨和溫室效應的直接原因．SO2與CO2比較，在性質上有一些共同點，如：密度都比空氣大，均能使澄清石灰水變渾濁等；也有不同點，如：SO2有強烈的刺激性氣味，且有毒，SO2可使品紅溶液褪色．下列有關說法不正確的是（ ）
A.可用品紅溶液區別SO2和CO2
B.SO2和CO2分子中氧元素的質量分數不相同
C.某無色氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是CO2
D.某無色氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體不一定是CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
