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水是我們很熟悉的物質，通過化學學習之后，對水有了一些新的認識．
①了解了水的宏觀組成，即水是由______元素組成的；
②知道了水的微觀結構，構成水的微粒是______（填A、B、C、D字母序號）；

③認識了用實驗測定物質元素組成方法．化學家卡文迪什做的關于水的組成實驗原理如下：
2H2+O2
點燃
.
2H2O，請你從宏觀角度描述該化學方程式表示的含義______；
從微觀角度，結合化學方程式，用②中微粒模型圖示表示該化學反應的過程
點燃
點燃

反應物生成物
______
點燃
______
①水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫、氧；
②水的化學式是H2O，一個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構成的，所以構成水的微粒可用A表示；故填：A；
③2H2+O2
點燃
.
2H2O，宏觀角度描述該化學方程式表示的含義：經點燃，氫氣跟（和）氧氣反應生成水；每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全反應生成36份質量的水；質量之比為H2：O2：H2O=1：8：9；反應前后總質量不變、元素種類不變等；故填：經點燃，氫氣跟（和）氧氣反應生成水；
（17）從微觀角度，結合化學方程式，可知②中微粒模型圖示表示該化學反應的過程
點燃
；故填：

點燃
；；．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

造成河水黑臭的主要原因是工廠排入的廢水含有大量耗氧有機物．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水與溶液：圣水宮，又名玉虛觀，位于我市馮家鎮，為省級重點文物保護單位，名列《中國名勝辭典》之中．這里群山綿亙，峰奇谷幽，林嵐深邃，素有小昆崳之美譽，自古就以山異水奇聞名遐邇．傳說道教全真派的創始人王重陽及弟子在此處修煉．圣水洞系天然石洞，洞口如蛙嘴怒張，洞深九米，寬七米，是膠東山區罕見的大洞．在洞盡頭的石壁上，有清泉汩汩流出，清冷味甘，被稱為“圣水”．

（1）據測定，“圣水”中含有硒、鍶、鋅、鐵、鈣、鈉等多種對人體有益的元素，因此“圣水”屬于（填物質類別）______，要檢驗“圣水”是否是硬水的操作方法是：______．
（2）如圖2為硒的原子的核內質子數為______，在化學反應中硒原子易______（填“得到”或“失去”）電子．
（3）從1977年開始，乳山酒廠用此水釀成“圣泉特曲”，此酒醇香濃郁，清洌甘爽，“圣泉特曲”中溶質的化學式是______．
（4）某固體物質A的溶解度曲線如圖所示．
①從圖3可以得出物質A的溶解度變化規律是______．
②小明參照圖3在70℃時進行了如圖4實驗小明觀察到甲中所加固體全部溶解，則乙中現象是______，30℃時
丁中溶液的溶質質量分數是______（結果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

每年的3月22日都是“世界水日”，人類離不開水，水是生命之源，請回答：
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不到總水量的l%．保護水環境，合理開發利用水資源，節約用水是每個公民應盡的責任和義務．你認為下列做法與之不相符的是______
①在河流兩岸多種植樹木；
②使用無磷洗滌劑；
③關閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；
④向農民宣傳科學知識，讓他們禁止使用農藥、化肥；
⑤生活污水放入池塘里靜置后再排入江河中；
⑥游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內喂魚；
⑦將活性炭放入硬水中使其軟化；
⑧洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
（2）圖1是通電分解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a中產生的氣體是______，若在實驗室制取一瓶干燥的該氣體，其收集方法為______．用______來檢驗試管b中產生的氣體．寫出電解水的化學式表達式______．
（3）①下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是______，（填字母，下同）凈水程度最高的是______．
A．過濾B．煮沸 C．蒸餾D．吸附
②為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是______和______．
③自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價是______．
（4）硬水會給生產、生活帶來許多不便．①用______來檢驗硬水和軟水．②生活中如何降低水的硬度______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于水的組成的正確說法是（　　）
A．由氫氣和氧氣組成
B．由一個氫分子和一個氧原子組成
C．由氫氧兩種元素組成
D．由氫氣和氧原子組成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）水是生命之源，與生產、生活關系密切。保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是　　（填編號）。
①抑制水中所有動、植物的生長；　　　　②不任意排放工業廢水；
③大量使用化肥農藥；　　　　　　　　　④生活污水經過凈化處理后再排放。
（2）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H＋，形成水合氫離子（H3O＋）。下列對上述過程的描述不合理的是　　（填序號）。
A．氧元素發生了改變            
B．微粒的構成發生了改變
C．微粒的化學性質發生了改變    
D．與一個水分子比一個水合氫離子的電子數發生了改變
（3）在一定的實驗條件下，給水施加一個弱電場，在室溫、常壓下，水可以結成冰，稱為“熱冰”。“熱冰”有許多實用價值，如開發新藥、用于納米打印機等，還可能用來　　（填寫序號）。
A．代替干冰     B．防止冰川熔化    C．在室溫下制作冰雕      D．建室溫溜冰場
（4）醫藥上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反應來固定骨折部位。石膏有熟石膏（2CaSO4·H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4·2H2O，一種堅硬的固體)兩種，固定骨折時，　　（填化學式）石膏和水發生反應生成了另一種石膏。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源。
（1）生活中通常采用          的方法可以降低水的硬度。
（2）自來水廠凈化水的步驟為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，其中消毒屬于     變化（選填“物理”或“化學”）。消毒時常用二氧化氯，制取二氧化氯的反應是：C12+2NaClO2 ="=" 2NaCl+2ClO2，反應前后各物質中均含有氯元素，其中氯元素的最高化合價是__________ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）化學是一門以實驗為基礎的學科，初中化學中進行過很多實驗。下面是初中化學中我們曾做過的四個實驗，請回答下列有關問題：
    
A．水的電解B．鐵絲在氧氣中燃燒C．實驗室制取二氧化碳D．工業煉鐵實驗
（1）A是實驗室電解水的實驗。b處產生的氣體是       ，常用           檢驗該氣體；
（2）B實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．為什么在集氣瓶底部留有少量水，這樣做的目的是                                         ；
（3）寫出在C實驗中制取二氧化碳的化學方程式　       　                     ；
（4）D是模擬工業煉鐵的實驗裝置，該實驗中發生的化學反應是                      ，
在D實驗中有不完善的地方，請指出                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2011年3月22日是世界水日，主題是“城市用水：應對都市化挑戰”。 下列有關水的知識，其中正確的是
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水中大多數為純凈物
B．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養化污染
C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D．在水溶液中發生化學反應，反應速率比較快且充分

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