【題目】硬水在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中常帶來不便，長期飲用硬水會增加人體過濾系統(tǒng)結(jié)石的得病率。生活中常用________的方法將硬水進行軟化，而區(qū)別硬水和軟水常使用________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a； b。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是 ， 欲用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當觀察到時 才能開始收集。若改用下圖的裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應從 (選填“a”或“b”)口進入。
（3）實驗室制取二氧化碳的反應表達式為： ， 常用的發(fā)生裝置是 (填序號)。實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，請寫出有關(guān)的化學反應的表達式。
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【題目】家庭中一些常見物質(zhì)的pH如下表所示:
物質(zhì) | 食醋 | 醬油 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂 |
pH | 2~3 | 4~5 | 7 | 8~9 | 9~10 |
夏天我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（一種酸），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的
A.食醋B.醬油C.肥皂水D.食鹽水
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【題目】海洋中蘊藏著豐富的化學資源，如NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì)。從海水中提取金屬鎂的主要流程如下：
（1）電解熔融的無水MgCl2可以得到金屬鎂。該反應屬于基本反應類型中的反應。
（2）將海水中的鎂提取出來，首先要讓海水中的鎂離子形成沉淀而富集起來。結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，為了使氯化鎂轉(zhuǎn)化為沉淀，應加入溶液A可能是
室溫下幾種物質(zhì)的溶解度
物質(zhì) | MgCO3 | CaCO3 | Mg(OH)2 | Ca(OH)2 |
溶解度/g | 0.01 | 0.0013 | 0.0029 | 0.16 |
（3）結(jié)合MgCl2的溶解度曲線分析，操作I：蒸發(fā)濃縮、、過濾。
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ） 
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.20℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.分別將40℃的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，甲析出晶體量一定大于乙
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【題目】下列與水相關(guān)的說法不正確的是
A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化
B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D.用肥皂水可以檢驗水的硬度
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應關(guān)系的是（ ）
A.氮氣化學性質(zhì)不活潑，用作保護氣B.氫氣密度比空氣小，用于填充探空氣球
C.氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救D.稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定，用作電光源
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【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是
A.氧氣可供給呼吸
B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D.焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍色；
B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：
①A和D溶液中溶質(zhì)分別是（用化學式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式為；
（2）物質(zhì)鑒別完成后，取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，如圖甲所示。
①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）；此時溶液可用圖乙中點（選填A、B或C）表示。
②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為。
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