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相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發生反應(M、N在生成物中的化合價均為+2價),生成H2的質量m和反應時間t的關系如圖所示。

(1)金屬活動性順序是M比N________(填“強”或“弱”);相對原子質量是M比N的________(填“大”或“小”)。
(2)M與稀鹽酸反應結束后,消耗稀鹽酸中溶質的質量為________g。

(1)強  小   (2)36.5

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(3分)取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g,恰好完全反應,此時,燒杯內溶液的總質量為175.6g。
計算:反應后所得溶液的溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

人體注射葡萄糖溶液可以補充能量,葡萄糖(C6H12O6)在體內經緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出能量。若1 000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,計算:
(1)理論上至少消耗O2多少克?
(2)多少升空氣中含有這些質量的氧氣?
(相對原子質量:H:1、C:12、O:16、O2密度按1.43克/升計,計算結果取整數)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

下圖是某省生產的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答問題:

(1)包裝標簽上的鈣含量是指       (填“單質鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質是       。
(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10 g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.011 mg二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

某鋼鐵廠每天消耗4 000 t含Fe2O3 80%的赤鐵礦石,該鋼鐵廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵質量是多少?(計算結果保留到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

根據國家規定,釀造食醋的總酸含量標準為
3.5 g/100 mL~5.0 g/100 mL(總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質量)。某興趣小組為測定一市售食醋的總酸含量,進行了實驗。實驗后,得知10.0 mL該食醋樣品與7.5 g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。計算該市售食醋樣品的總酸含量,并說明是否符合國家標準。
(醋酸和氫氧化鈉反應的化學方程式:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
假設該市售食醋樣品中其他物質不與氫氧化鈉發生反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質成分鑒定。取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至10克開始出現白色沉淀。繼續滴加至沉淀不再產生,過濾,測得沉淀的質量為5克,并繪制了圖像。

1)滴加的溶液中溶質屬于      (選填“鹽”或“堿”)。
2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是    克。
3)圖像中的a點數值是        。
4)廢液中含有的溶質是            。 (寫化學式)。
5)通過計算說明,圖像橫坐標中的b點表示的溶液的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能是:①Cu      ②Fe2O3    ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】(1)白色無水CuSO4遇水變藍
(2)Cu在FeCl3溶液中發生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
[甲組同學]:定性檢測該紅色粉末的物質組成
(1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發現固體全部溶解,得有色溶液。則猜想        一定不成立,其中一定發生反應的化學方程式為                 。
(2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應充分后,觀察到                      
現象,得出猜想③成立。
[乙組同學]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數
實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應。待反應完全后,停止加熱,仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質的總質量(裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數據如下表:

   
反應前
反應后


玻璃管和紅色粉末的總質量為48.3 g
玻璃管和固體物質的總質量為47.1 g


洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為258.6 g
洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為261.9 g
 
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是                                。A裝置中發生反應的化學方程式為                             
(2)根據上述表格中的實驗數據計算:紅色粉末中氧化鐵的質量分數為            
(3)從環保角度看上述裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進?              。
【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液做進一步探究
實驗步驟:小淵同學取該洗氣瓶內溶液54.4克(假設溶質只有碳酸鈉一種),逐滴加入稀鹽酸50克至無氣泡冒出為止,生成二氧化碳4.4克。試計算:
(1)加入稀鹽酸的溶質質量分數。
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。為測定其含量是否達標,某興趣小組的同學取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關數據記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應):

XXX鈣片
[藥品規格]每片1g
[藥品含量]含CaCO380%
[用法用量]每次一片,每天2次
 
加入稀鹽酸的質量/g
0
20
40
60
80
100
燒杯中剩余物質質量/g
10
29.12
48.24
67.36
86.48
106.48
 
請你根據題給信息和表中數據,回答下列問題:
(1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是:                    
(2)完全反應后,產生二氧化碳的質量為        g
(3)試通過計算說明,該品牌鈣片含量是否達標。
(4)如果按用量服用,服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質量為       g

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