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用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn數學公式H2 數學公式Cu
(2)CuO數學公式CuSO4數學公式Cu
若用這兩種方法制得的銅的質量相等時,下列敘述符合實際的是


  1. A.
    消耗相同質量的氧化銅
  2. B.
    消耗相同質量的鋅
  3. C.
    消耗相同質量的硫酸
  4. D.
    生成硫酸鋅的質量可能不同
A
分析:利用兩種途徑的過程,書寫相應的化學方程式,根據反應的物質之間量的關系進行判斷,從氫氣還原氧化銅,氫氣必須過量,所以要使用更多鋅更多硫酸,制取相同質量的銅,銅只來源于氧化銅,所以消耗的氧化銅質量相等,利用這些關系解決此題.
解答:因為整個制備過程中,所有Cu元素都能形成單質Cu,而都來自CuO,沒有損失,所以①②氧化銅質量相同.
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuOH2O+Cu 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn
②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn
看上去都是相同的.特別注意用H2還原氧化銅的時候,需要先通H2然后加熱,以將空氣從玻璃管中排出.如果不排出,會引起爆炸,所以H2的量要多一些.自然H2SO4和鋅的量也要多一些,同時生成的硫酸鋅質量可能不同.
故選A.
點評:此題是對兩種不同途徑制取物質的考查,解題的突破口是根據變化過程分析相關量的關系,找到較為簡潔的判斷方法,是一道訓練學生分析問題能力的一道綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu
(2)CuO
H2SO4
CuSO4
Zn
Cu
若用這兩種方法制得的銅的質量相等時,下列敘述符合實際的是(  )
A、消耗相同質量的氧化銅
B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸
D、生成硫酸鋅的質量可能不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
稀硫酸
 H2 
氧化銅
Cu        (2)CuO
稀硫酸
 CuSO4 
Cu
若用這兩種方法制得相同質量的銅時,下列敘述符合實際實驗結果的是(  )
A、消耗相同質量的氧化銅
B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸
D、生成硫酸鋅質量相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu
(2)CuO
H2SO4
CuSO4
Zn
Cu
若用這兩種方法制得質量相同的銅,下列有關說法:①消耗相同質量的氧化銅 ②消耗相同質量的鋅 ③消耗相同質量的硫酸 ④生成硫酸鋅的質量不同.符合實際情況的是(  )
A、①②B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的質量組成,其裝置如圖所示.反應后其實驗測定的數據如下表所列.

實驗前 實驗后
(氧化銅+玻璃管)的質量/g 150.5 144.1
(氯化鈣+U型管)的重量/g 210.8 218.2
試回答:
(1)裝置B中金屬和酸反應制取氫氣,最好選擇下列哪一組
B
B

A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
(2)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)
B、A、C、D
B、A、C、D

(3)裝置A的作用是
除去氫氣中混有的水蒸汽
除去氫氣中混有的水蒸汽

(4)根據實驗數據計算填空:
水中氫、氧兩元素的質量比為
5:32
5:32
.(化成最簡整數比)
(5)本次實驗測定的結果和理論上水中氫、氧兩元素的質量比相比較是(填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”)
偏高
偏高
,導致這樣結果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
(填字母).
A、裝置C開始加熱的時候沒有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實驗前裝置D稱量后再連接然后開始實驗導致的必然結果
C、實驗后稱量裝置D的質量時動作太慢,吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤天平的精確度不高,有誤差
E、實驗后沒有繼續通入氫氣直到冷卻,就開始稱量裝置D的質量,
導致熱銅與空氣中的氧氣反應
F、氧化銅沒有完全反應,反應后裝置C中還有氧化銅
(6)依據(5)的結論回答問題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

(2)CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
當實驗室用這兩種途徑制得相同質量的銅時,下列敘述符合實際實驗結果的是(
A
A

A、消耗相同質量的氧化銅       B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質量可能相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向,“綠色化學”要求根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產生的科學.它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠色化”、“產物的綠色化”等內容.其中“化學反應的綠色化”要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產品中.下列符合“化學反應的綠色化”的是(提示:有機化學反應方程式一般用“→”代替“=”)(  )

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