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3.請結合下列實驗裝置,回答有關問題.
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填“A”或“B”),在加入藥品前,應首先進行的操作是檢查裝置氣密性.
(2)若要用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,那么通過場景漏斗向錐形瓶中加入的是過氧化氫溶液,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)如果用C裝置收集氧氣,則氣體從a(填“a”或“b”)端進入,如果用D裝置收集氧氣,則氣體從d(填“c”或“d”)端進入.
(4)用裝置E也可以收集氧氣,如果收集到的氧氣不純,其原因可能是沒有等氣泡均勻、連續地排出時就開始收集(請寫出一種原因)
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+FeSO4,則應選擇B來作發生裝置.
(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇E或C裝置來收集NO.

分析 (1)根據用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應,做實驗前先檢查裝置的氣密性進行分析;
(2)根據實驗室用過氧化氫制取氧氣的方法進行解答;根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出反應的化學方程式為;
(3)根據氧氣的密度小于水、氧氣密度比空氣大分析進氣口即可;
(4)根據收集到的氧氣不純的原因進行分析;
(5)根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置即可;
(6)根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣屬于固體制氣體需要加熱發生裝置選擇A,做實驗前先檢查裝置的氣密性否則會漏氣收集不到氣體;
(2)若要用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,那么通過場景漏斗向錐形瓶中加入的是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用圖C裝置來收集氧氣,由于氧氣的密度小于水,氣體應從a端通入;氧氣密度比空氣大,應從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出,即氧氣應從導管口d進入;
(4)用裝置E也可以收集氧氣,如果收集到的氧氣不純,其原因可能是:收集時集氣瓶未注滿水、沒有等氣泡均勻、連續地排出時就開始收集、裝置漏氣都能夠導致收集的氧氣不純.
(5)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,因此不需要加熱,發生裝置選擇B;
(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,所以只能用排水法收集;
故答案為:(1)A;檢查裝置氣密性;(2)過氧化氫溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)a;d;(4)沒有等氣泡均勻、連續地排出時就開始收集;(5)B;(6)E或C.

點評 本題考查裝置的選擇、化學方程式的書寫,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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13.在討論甲烷的化學式CH4的意義時,下列四位同學中哪個說法是錯誤的( 。
A.B.
C.D.

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14.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
A.此反應有單質生成
B.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
C.原子在化學變化中沒有分裂
D.圖中生成物全部是化合物

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11.李明同學對蠟燭及其燃燒進行了探究,按要求填寫下列實驗現象及其結論.
 探究步驟 對實驗的觀察和描述
 點燃前 石蠟放入水中觀察到的現象是
石蠟浮在水面上,難溶于水.
 燃著時 ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高.
②用干冷的燒杯罩于火焰上方,干冷的燒杯內壁出現水霧現象,澄清的石灰水變渾濁 
 熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙
結論:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.
提出問題:燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?李明同學對此很感興趣,提出了如下猜想,并設計實驗進行探究.
[猜想與假設]①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒.
[實驗驗證](1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設①(填序號),此實驗能否得出正確結論?不能.原因是由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳.
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發現玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發現蠟燭重新被點燃,這說明白煙可燃,為假設③提供了證據,同時可排除假設①,因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某課外興趣小組的同學參考自來水廠的凈水過程,從河水中取樣,進行凈化處理實驗,請回答下列問題:
(1)同學們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降,然后進行過濾.過濾;
(2)在過濾過程中同學們需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)該小組向學向得到的濾液中加入活性炭,利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質.
(4)自來水廠的水在進行這樣的一系列凈化過程后,還必須進行消毒.ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程圖如下:

試回答:ClO2 的名稱為二氧化氯; 根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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8.下列做法不合理的是( 。
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C.蒸發時用玻璃棒攪拌的目的是防止局部溫度過高造成液滴飛濺
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15.有限的元素可組成種類繁多的物質.請選擇下表中的元素回答下列3個問題.
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③生物體中含量最高的元素O  ④一種常見的陽離子H+或Fe2+或Fe3+
(2)某固體完全燃燒時生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,該反應式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)若某元素的單質A在另一種元素的單質B中燃燒時,火星四射,生成黑色固體,則該黑色固體的化學式(符號)為Fe3O4

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12.下列有關空氣的說法錯誤的是(  )
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