【題目】在我市“全國文明城市”創(chuàng)建中，下列做法不合理的是
A.電動汽車替代燃油汽車B.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
C.推廣使用太陽能、風(fēng)能D.將垃圾分類并回收利用
同步輕松練習(xí)系列答案
課課通課程標(biāo)準(zhǔn)思維方法與能力訓(xùn)練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題:
（1） 4個甲烷分子_______________；
（2） 石墨_______________；
（3） 3個銅離子_______________。
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【題目】以下是初中階段所學(xué)的常見實驗和知識，能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】2018年12月，“2018金城峰會”在蘭州召開,峰會聚焦甘肅綠色發(fā)展,深入探討與解構(gòu)新時代甘肅綠色發(fā)展的戰(zhàn)略與路徑。下列不符合 “綠色發(fā)展”這一理念的是
A.提倡公交出行,減少尾氣排放
B.創(chuàng)新節(jié)水管理,規(guī)范用水行為
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D.實施綠化工程,防治揚塵污染
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【題目】下列化學(xué)用語書寫錯誤的是
A.兩個氮原子：2NB.兩個氨分子：2NH3
C.氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3D.一個鈣離子：Ca+2
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【題目】下列有關(guān)金屬的說法,正確的是()
A.合金一定不含有非金屬
B.生鐵是鐵和碳的化合物
C.鐵、鋁、銅都能被磁鐵吸引
D.鋁能制成鋁箔是利用了其延展性
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【題目】利用下列裝置進(jìn)行實驗，能達(dá)到相應(yīng)目的的是
A. 圖1：測定空氣中O2的含量 B. 圖2：探究CO2能否和水反應(yīng)
C. 圖3：比較紅磷和白磷的著火點 D. 圖4：驗證木炭能否還原氧化銅
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【題目】碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切。
(1)在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子主要以下圖____(填編號)的方式排列。
(2)在CO、C60、CO2、CaCO3和FeCO3這五種物質(zhì)中，碳元素的化合價共有____種，其中FeCO3讀作___________，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的化合物是________(填化學(xué)式)。
(3)碳單質(zhì)及其氧化物X、Y之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示。已知，X、Y常溫下均為氣體，X能溶于水，密度比空氣大；Y在水中不溶，能與血紅蛋白結(jié)合造成生物體缺氧。請各用一條化學(xué)方程式表示①、②所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
①：___________________ ②：_______________________
(4)下圖是某工廠處理工業(yè)廢氣(含N2、CO2、SO2和CO)的第一步流程。氣體I主要含有N2和CO，固體I主要含有________、________和CaSO3。SO2與石灰乳反應(yīng)(類似于CO2與石灰乳的反應(yīng))化學(xué)方程式是：___________________________________。
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