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某實驗小組對實驗室制二氧化碳反應速率的影響因素以及反應后的產物進行了探究:
Ⅰ探究影響反應速率的因素:實驗所用的試劑和反應條件如下:精英家教網
實驗小組設計的實驗方案部分如下表,請根據信息幫助把表格空缺填寫完整.
實驗編號 溫度 大理石 鹽酸濃度 實驗探究目的
20℃ 粗顆粒 5% ⅰ實驗①和②探究濃度對反應快慢的影響.
ⅱ實驗②和
 
探究溫度對對反應快慢的影響.
ⅲ實驗①和③探究大理石粗細對反應快慢的影響.
20℃ 粗顆粒
 
 
細顆粒 5%
40℃
 
10%
Ⅱ對反應后廢液成分的探究:

為檢驗溶液中鹽酸的存在,實驗小組同學準備采用三個方案進行檢驗,請判斷這些方案是否合理并寫出理由:
方案 填是否合理 說明理由(寫化學方程式)
測溶液的pH是否小于7 合理 氯化鈣是中性溶液,而鹽酸呈酸性.
滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀生成
 
 
加鐵粉觀察是否有氣泡
 
 
實驗證明,該廢液中含鹽酸.
Ⅲ反應后溶液中氯化鈣的質量測定:
燒杯中裝有一定量的反應廢液,已探究得知該廢液為氯化鈣和鹽酸的混合溶液,其中含氯化氫3.65g.實驗小組為了測定混合溶液中氯化鈣的質量,向燒杯中逐滴加入10.6%的碳酸鈉溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
加入碳酸鈉溶液的質量/g 40.0 80.0 120.0 160.0 200.0
生成沉淀的質量/g 0.0 3.0 7.0 10.0 10.0
(1)得到沉淀的總質量為
 
g,該混合液中氯化鈣的質量為
 
g.
(2)參加反應的碳酸鈉溶液的總質量是多少克?寫出計算過程.
(3)寫出在該混合溶液中加入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀質量變化關系的曲線.
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分析:本題是對實驗室制取CO2的速率快慢影響因素的探究,也利用了控制變量法,即控制一個變量,其它量保持不變.題目給出了實驗時所用的試劑和使用的反應條件,①和②做比較,其它條件不變,只改變濃度;②和④做比較,只改變溫度;①和③做比較,探究粗細對反應速度的影響.然后做好記錄,并注意化學方程式的配平.
因反應后的溶液中一定含有氯化鈣溶液,故用硝酸銀溶液檢驗反應后的溶液中是否含有鹽酸不合理;
根據表中實驗數據,分析隨著碳酸鈉溶液的加入燒杯中生成沉淀質量的變化,當加入碳酸鈉溶液后燒杯中生成沉淀的質量不再增加,說明廢液中的鹽酸和氯化鈣已完全反應,然后利用表中數據即可求出相應的量.
解答:解:Ⅰ①和②做比較,其它條件不變,只改變濃度,因此②的濃度是10%;②和④做比較,只改變溫度,因此③的溫度為20℃;;①和③做比較,探究粗細對反應速度的影響,④中填粗顆粒.故答案為:②10%;③20℃;④粗顆粒;④;
Ⅱ因鹽酸與石灰石反應后生成的氯化鈣中含有Cl-,能與硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀,因此用滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀生成,檢驗溶液中鹽酸的存在是不合理的;因鐵粉能與鹽酸反應產生氫氣,而不與CaCl2反應,故可行;
故答案為:不合理,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgNO3+CaCl2=AgCl↓+Ca(NO32;合理,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
Ⅲ(1)由記錄數據表可知,至碳酸鈉完全反應共生成白色沉淀10g,
根據化學變化前后元素質量不變,混合溶液中氯化鈣的質量=
10×
40
100
×100%
40
111
×100%
=11.1g

設3.65g氯化氫反應掉的碳酸鈉的質量為x,11.1gCaCl2反應掉的碳酸鈉的質量為y,
Na2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
106    73
 x      3.65g
106
73
=
x
3.65g

解之得x=5.3g
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106          100
 y           10g
106
100
=
y
10g

解之得y=10.6g
所以碳酸鈉溶液的質量為
(5.3+10.6)÷10.6%=150g
故答案為:(1)10g,11.1g(2)150g(3)精英家教網
點評:本考點主要考查了影響化學反應速率的因素的探究,還考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強,要好好利用控制變量發,希望同學們認真分析,綜合把握.特別是實驗步驟設計中的對比,要前后聯系,抓住要改變的條件,問題就會迎刃而解.本考點主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?揚州)某學習小組對硫酸進行如下研究:
(1)如圖中儀器①的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,發生反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
.該裝置也可用于實驗室制
二氧化碳
二氧化碳
氣體(任寫一種),化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)已知相同溫度下,硫酸的質量分數越大溶液的酸性越強.常溫下18%的稀硫酸的pH
2% 的稀硫酸(填“>”、“<”或“=”).若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH因化學變化而升高的有
BC
BC
(填字母).
A.加少量水  B.加少量鐵粉  C.加少量氫氧化鉀  D.加少量濃硫酸
(3)向兩個燒杯中分別注入濃硫酸(溶質質量分數為98%,密度為1.84g/m3)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1:1)各10ml,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質量(g)數據見下表:
時間/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
吸水質量/g 濃硫酸 1.6 2.2 6.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
稀硫酸 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
①體積比為1:1稀硫酸的溶質質量分數計算表達式為
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
.若量取濃硫酸時俯視讀數,則所配稀硫酸的溶質質量分數將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
②由表中實驗數據可知:
a.有關硫酸吸水性的說法不正確的是
B
B
(填字母).
A.濃、稀硫酸都有吸水性 B.只有濃硫酸有吸水性  C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強
b.實驗室保存稀硫酸時要
密封
密封
存放,在干燥氣體對應選用
 硫酸作干燥劑(填“濃”或“稀”).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的制氧裝置”感到非常好奇,設計實驗進行探究.精英家教網
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發生反應?
【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應但不會與氧氣反應.
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成氧氣.
過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成氧氣.
過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成氧氣.
【進行實驗】
實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣.實驗操作如圖Ⅰ所示.精英家教網
實驗現象及結論:觀察到
 
現象,可判斷過氧化鈉與氮氣沒有發生反應.
實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣.同學們設計了如圖Ⅱ所示裝置:
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其中A裝置的作用是
 
,發生的變化是
 
變化(填“物理”或“化學”).
實驗現象及結論:帶火星的木條復燃,說明過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成氧氣.
實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣.同學們設計了如圖Ⅲ所示裝置.
實驗步驟及記錄:精英家教網
①檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品.
②打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.A裝置中有氣泡產生.
③一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗:帶火星的木條復燃,說明過氧化鈉與
二氧化碳反應并生成氧氣.
【實驗反思】
(1)根據實驗Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后,除生成氧氣外還產生了另一種物質,該物質是
 
(填“單質”或“化合物”),你猜測的依據是
 

(2)與我們已經所學的實驗室制取氧氣的方法相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用的優點有:
 
(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某實驗小組對實驗室制二氧化碳反應速率的影響因素以及反應后的產物進行了探究:
Ⅰ探究影響反應速率的因素:實驗所用的試劑和反應條件如下:
實驗小組設計的實驗方案部分如下表,請根據信息幫助把表格空缺填寫完整.
實驗編號溫度大理石鹽酸濃度實驗探究目的
20℃粗顆粒5%ⅰ實驗①和②探究濃度對反應快慢的影響.
ⅱ實驗②和______探究溫度對對反應快慢的影響.
ⅲ實驗①和③探究大理石粗細對反應快慢的影響.
20℃粗顆粒______
______細顆粒5%
40℃______10%
Ⅱ對反應后廢液成分的探究:

為檢驗溶液中鹽酸的存在,實驗小組同學準備采用三個方案進行檢驗,請判斷這些方案是否合理并寫出理由:
方案填是否合理說明理由(寫化學方程式)
測溶液的pH是否小于7合理氯化鈣是中性溶液,而鹽酸呈酸性.
滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀生成____________.
加鐵粉觀察是否有氣泡____________.
實驗證明,該廢液中含鹽酸.
Ⅲ反應后溶液中氯化鈣的質量測定:
燒杯中裝有一定量的反應廢液,已探究得知該廢液為氯化鈣和鹽酸的混合溶液,其中含氯化氫3.65g.實驗小組為了測定混合溶液中氯化鈣的質量,向燒杯中逐滴加入10.6%的碳酸鈉溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
加入碳酸鈉溶液的質量/g40.080.0120.0160.0200.0
生成沉淀的質量/g0.03.07.010.010.0
(1)得到沉淀的總質量為______g,該混合液中氯化鈣的質量為______g.
(2)參加反應的碳酸鈉溶液的總質量是多少克?寫出計算過程.
(3)寫出在該混合溶液中加入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀質量變化關系的曲線.

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組對實驗室制二氧化碳反應速率的影響因素以及反應后的產物進行了探究:
Ⅰ探究影響反應速率的因素:實驗所用的試劑和反應條件如下:
實驗小組設計的實驗方案部分如下表,請根據信息幫助把表格空缺填寫完整.
實驗編號溫度大理石鹽酸濃度實驗探究目的
20℃粗顆粒5%ⅰ實驗①和②探究濃度對反應快慢的影響.
ⅱ實驗②和______探究溫度對對反應快慢的影響.
ⅲ實驗①和③探究大理石粗細對反應快慢的影響.
20℃粗顆粒______
______細顆粒5%
40℃______10%
Ⅱ對反應后廢液成分的探究:

為檢驗溶液中鹽酸的存在,實驗小組同學準備采用三個方案進行檢驗,請判斷這些方案是否合理并寫出理由:
方案填是否合理說明理由(寫化學方程式)
測溶液的pH是否小于7合理氯化鈣是中性溶液,而鹽酸呈酸性.
滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀生成____________.
加鐵粉觀察是否有氣泡____________.
實驗證明,該廢液中含鹽酸.
Ⅲ反應后溶液中氯化鈣的質量測定:
燒杯中裝有一定量的反應廢液,已探究得知該廢液為氯化鈣和鹽酸的混合溶液,其中含氯化氫3.65g.實驗小組為了測定混合溶液中氯化鈣的質量,向燒杯中逐滴加入10.6%的碳酸鈉溶液,得到沉淀的質量記錄如下:
加入碳酸鈉溶液的質量/g40.080.0120.0160.0200.0
生成沉淀的質量/g0.03.07.010.010.0
(1)得到沉淀的總質量為______g,該混合液中氯化鈣的質量為______g.
(2)參加反應的碳酸鈉溶液的總質量是多少克?寫出計算過程.
(3)寫出在該混合溶液中加入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀質量變化關系的曲線.

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同步練習冊答案
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