下列操作合理的是
A. 用完酒精燈后,用嘴立即吹滅
B. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
C. 加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1/3
D. 使用試管加熱任何試劑,試管口都應略向下傾斜
C 【解析】A、酒精燈應該用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,錯誤; B、加熱后的試管,不能立即用冷水沖洗,否則會引起試管炸裂,錯誤; C、加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1/3,正確; D、加熱液體時試管口向上傾斜,錯誤。故選C。銅絲常用于制作電線,主要是因為銅具有
A. 導熱性 B. 導電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性
查看答案決定元素種類的是
A. 核外電子數 B. 中子數 C. 質子數 D. 最外層電子數
查看答案地殼中含量最多的金屬元素是
A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵
查看答案化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。現利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
(1)裝置A中牙膏樣品放置在_______(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置______(填儀器名稱)中,A中至少發生___(填數字)個反應,寫出其中一個反應的化學方程式______
(2)若測定值比實際值小,可能的原因有________________(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中
b.裝置A中CO2未完全進入裝置B
c.CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個裝有_____(填化學式)溶液的洗氣瓶,它的作用是___;
②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡,作用是___;
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置,目的是_____________;
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,目的是___________________
(4)準確稱取三份各16.00g的樣品,進行測定,測得BaCO3質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數。(寫出計算過程)_______
(5)某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結果仍有可能偏小,理由是:
_______。
查看答案雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
已知:
物質 | CaSO4 | K2SO4 | Mg(OH)2 |
溶解度/g(25℃) | 0.28 | 11.1 | 0.00084 |
(1)操作a的名稱為________,該操作中玻璃棒的作用是___________。
(2)固體B的主要成分有________和________。
(3)操作b的步驟是蒸發濃縮、________、過濾、洗滌。
(4)在實驗流程中加入過量的K2CO3溶液,能除去的物質是______________;
(5)在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實驗小組用測得浸取液中K+的質量分數來表示浸取率,在相同的時間里,進行了如表實驗組:
實驗 | 溫度/℃ | Ca(OH)2用量/g | K+浸取率/% |
① | 25 | 2.5 | 72.4 |
② | 40 | 2.5 | 86.55 |
③ | 40 | 3 | 90.02 |
④ | 60 | 3 | 91.98 |
⑤ | 60 | 4 | 91.45 |
①上述實驗的數據中,溫度與K+浸取率的關系是_______________
②如表所列出的5組實驗中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應條件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業學業模擬考試化學試卷 題型:單選題
下圖 中“●”和“○”分別表示不同種原子,可能表示氧化物的微粒的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】氧化物是指由兩種元素組成的純凈物,A、由兩種元素組成的純凈物,正確; B、由兩種物質組成的混合物,錯誤; C、不是純凈物,錯誤; D、是兩種物質,錯誤。故選A。 【點睛】 物質根據所含物質種類的多少分為純凈物和混合物,純凈物又根據所含元素種類的多少分為單質和化合物。在化學上,把由同種元素組成的不同種單質互稱為“同素異形體”.下列各組物質不屬于同素異形體的是( )
A.紅磷和白磷 B.金剛石和石墨
C.氧氣和臭氧(O3) D.二氧化硫和三氧化硫
查看答案下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是( )
A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物
C. NaHCO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬
查看答案下列有關實驗現象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒、發出白光,生成二氧化碳
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
查看答案下列物品用到的主要材料,屬于有機合成材料的是
A. 青花瓷碗 B. 鋼化玻璃 C. 汽車輪胎 D. 不銹鋼盆
查看答案下列圖示操作中錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第七聯盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列變化過程中發生化學變化的是 ( )
A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解
B 【解析】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;B、蠟炬成灰的過程是蠟燭燃燒的過程,反應中有新物質生成,屬于化學變化;C、棉紗織布過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;D、蔗糖溶解過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。故選B。 點睛:有無新物質生成是化學變化和物理變化的本質區別,如果一個變化有新物質生成,則此變化是化學變化,如果沒有新物質生成則是物理變化。同學們通過學習金屬后,對銅的化學性質進行了進一步的研究。
項目一. 同學們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發現表面變黑,他們對黑色物質來源產生了興趣,銅片表面黑色物質是什么呢?
【查閱資料】
(1)酒精不充分燃燒產生炭黑(即黑煙);
(2)氧氣的化學性質比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。
(3)氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與硫酸不發生反應。
【猜想與假設】
猜想1:黑色固體是炭黑。
猜想2:黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應生成的氧化銅。
猜想3:黑色固體既有炭黑又有氧化銅。
【進行實驗】
實驗步驟和方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內,然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | (1)猜想1不正確。 (2)黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關。 |
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內的空氣,封好膠塞,并加熱,觀察現象。趁熱取下膠塞,觀察現象。 | ________ | 猜想2正確 |
實驗三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片,投入到盛有稀硫酸的試管中。 | ________ | 猜想3不正確 |
項目二. 同學們通過學習知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發生反應,但卻發現化學老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實驗。同學們在實驗室對銅與稀硝酸的反應進行了探究。
實驗I | |
實驗裝置 | 實驗現象 |
銅片逐漸消失, 有無色氣泡產生,試管中上部有紅棕色氣體出現; 溶液由無色變為藍色 | |
【探究】實驗I中產生的無色氣體是什么?
【查閱資料】
(1)硝酸(HNO3)與Cu反應生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍色;
(2)氨氣(NH3)可以使酚酞溶液變紅
(3)含氮元素的某些氣態物質的物理性質
NH3 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
氣味 | 刺激性 | 刺激性 | |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想與假設】無色氣體可能是:①NH3 ②NO
【進行實驗】同學們利用下圖裝置對產生的無色氣體進行檢驗。
實驗操作 | 實驗現象 |
1. 打開彈簧夾,通入N2,一段時間后,關閉彈簧夾 | B、C中導管口有無色氣泡冒出 |
2. 將C中導管伸入集氣瓶中,打開分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關閉活塞 | A中有無色氣泡產生 B中導管口有無色氣泡冒出 C中集氣瓶內收集到無色氣體 |
3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中 | 無色氣體變為紅棕色 |
4. 取少量B中液體于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 試管中溶液顏色無明顯變化 |
【解釋與結論】
(1)操作1中,通入N2的目的是__________。
(2)同學們認為猜想①不正確,理由是__________。
(3)無色氣體具有的化學性質是__________。
查看答案閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(淀粉),并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?
【實驗1】實驗裝置如下圖所示。一段時間后,取玻璃瓶內罩住的葉片及未罩住的一個葉片,分別經過脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無變化,后者變藍。
【小資料】:(1)淀粉遇碘會變為藍色。
(2)濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應。
【實驗2】操作步驟:
步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍色)或已吹氣的BTB溶液。
步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。
步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個試管置于光照下。
步驟四:一段時間后,觀察BTB溶液的變色情況。
A試管 | B試管 | C試管 | D試管 | |
步驟一 | BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 |
淡藍色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | |
步驟二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步驟三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光(錫紙包裹) |
步驟四 | 淡藍色 | 黃色 | 淡藍色 | 黃色 |
【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍可隨著溶液酸性變化,顏色發生變化(見下表)。
酸性 |
| ||
顏色 | 藍色 | 綠色或淡藍 | 黃色 |
其實,綠色植物的光合作用是一個很復雜的過程。通過光合作用,將無機物轉變成了有機物,將光能轉變成了化學能,同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據文章內容,回答下列問題:
(1)光合作用的反應物是________。
(2)實驗1的目的是________;
(3)實驗2中,A、B、C、D 4個試管做了3組對照實驗,其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是________(填試管序號)。
(4)北京市蔬菜需求量龐大,請你為種植大棚蔬菜的農民提出一條增產的建議:________。
查看答案某研究性學習小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應。
已知:水的沸點與氣體壓強有關,氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高。
實驗裝置 | 實驗步驟 |
| Ⅰ. A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設實驗過程無熱量損耗)。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。 Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰。 |
(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說明裝置的氣密性良好。
(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應為_________mL。
(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。
(4)通過對比_________現象,可知CO2與NaOH確實發生了反應,其反應的化學方程式為_________。
查看答案小然同學設計探究分子運動的實驗如圖,請按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。
(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫出發生的化學反應方程式_________。
查看答案有關金屬的性質。
I. 把一定質量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分攪拌,過濾。回答下列問題。
(1)若向濾渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________。
(2)若向溶液A中加入過量的鋅粉,寫出向濾渣C中加入足量硫酸,發生的反應的化學方程式為__________________。
II. 為了驗證金屬活動性強弱和驗證質量守恒定律,同學們設計了如圖所示的實驗。
(1)利用實驗一和實驗二,既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱,同時能驗證質量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號)。
a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液
(2)利用以上試劑設計反應,驗證銅和銀的金屬活動性,化學反應方程式為_________,現象為_________。
III. 某同學為了探究鐵釘生銹條件,設計了如下實驗。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗內容 | ||||
實驗現象 | 鐵釘無明顯變化 | 鐵釘生銹 | 鐵釘無明顯變化 | 鐵釘生銹 |
(1)通過實驗①、②對比得出的結論是_________。
(2)實驗④中,一段時間后,觀察到U型管左側液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。
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科目:初中化學 來源:北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列有關該實驗的說法中,正確的是
A. 實驗前要檢查裝置的氣密性
B. 紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D. 實驗時,只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實驗結果
A 【解析】A、該實驗成功的關鍵之一是氣密性良好,故實驗前要檢查裝置的氣密性,正確; B、紅磷熄滅后,要等到溫度冷卻至室溫,才能打開止水夾,錯誤; C、最終剩余的氣體中主要成分是氮氣,還含有稀有氣體等,故是混合物,錯誤; D、該實驗中紅磷要過量,錯誤。故選A。現代社會對能源的需求量越來越大.下列圖示中,不是利用環保新能源發電的是( )
A.太陽能發電 B.風力發電 C.潮汐和海風發電 D.火力發電
查看答案下列化學方程式書寫正確的是
A. S+O2SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
查看答案鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息下列說法不正確的是
A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數為12
C. 元素符號為Mg D. 鎂原子的質量為24.31g
查看答案下列說法正確的是
A. 爆炸一定伴隨化學變化
B. 古籍圖書、重要檔案等著火,最好使用液態二氧化碳滅火器滅火
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點
D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
查看答案下圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中用不同物質生成水的方法,要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質X一定不是下列物質中的
A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO
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科目:初中化學 來源:北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數之比),下圖中最合理的是
A B C D
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】空氣中氮氣和氧氣應該均勻分布,且氮氣與氧氣的體積比約為4:1,用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是C。故選C。在加壓條件下,40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中,這說明
A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構成
C. 分子的質量很小 D. 分子在不斷地運動
查看答案下列關于甲醛(CH2O)的說法中,正確的是
A. 甲醛由4個原子構成
B. 1個甲醛分子中含有1個水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質量比為1:2
D. 甲醛由三種元素組成
查看答案亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業原料,人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價是
A. +3 B. -3 C. +1 D. -1
查看答案下列物質的用途中,主要利用了其物理性質的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于制冷劑
C.酒精可用作燃料 D.焦炭可用于煉鐵
查看答案下列操作合理的是
A. 用完酒精燈后,用嘴立即吹滅
B. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
C. 加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1/3
D. 使用試管加熱任何試劑,試管口都應略向下傾斜
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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:實驗題
化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。
(1)對于白色固體的成分,有下列猜想:①氧化鈉;②碳酸鈉;③氧化鈉和碳酸鈉的混合物;④氫氧化鈉;⑤碳酸氫鈉。以上猜想中肯定不合理的有_________(填序號)。
(2)請設計實驗方案證明猜想②正確,猜想①、③均不正確。(提示:氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。)_____________________
④、⑤ 取白色粉末溶于水,加入足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液),出現白色沉淀,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶液不變紅。可證明猜想②正確,猜想①、③均 不正確。 【解析】(1)以上不合理的猜想是④⑤,這是因為反應物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉;(2)實驗方案:取白色粉末溶于水,先加入足量的CaCl2溶液,出現白色沉淀,說明猜想②正確,過濾,向濾液里滴加酚酞...在一定質量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應后,過濾,得到固體和溶液。
(1)請寫出一個有關反應的化學方程式。_____________________
(2)固體中含有的金屬有哪些?_____________________
(3)反應后所得溶液的質量與反應前相比,不能確定是增大、減小還是不變,為什么?_____________________
查看答案設計對比實驗是化學研究常用的方法,下圖是化學小組設計的鐵釘銹蝕條件的探究實驗。
(1)簡要敘述要達到實驗目的還需補充什么實驗?_____________________
(2)寫出用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學方程式。_____________________
查看答案請用化學方程式表示下列有關反應的原理:
(1) 生活中用天然氣作燃料:_____________________
(2)工業上用純堿和熟石灰反應制燒堿:_____________________
查看答案除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發結晶。
(1)過濾后濾液中的溶質有_________種,過濾中玻璃棒的作用是____________。
(2)寫出一個加鹽酸后反應的化學方程式_________________________________。
查看答案已知A、B、C、D是四種不同種類的物質,它們有如圖的轉化關系(部分物質和反應條件略去)。A是年產量最高的金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農藥波爾多液。則則A是__________;B→A的化學方程式為_________________;C→D的化學方程式為____________________________________。
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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題
下圖是某反應的微觀示意圖,該反應中相對分子質量最小的物質是_________,反應的化學方程式為___________,參加反應的甲和乙的質量最簡整數比為___________。
請用分子的相關知識解釋: 一滴水中約含有1.67×1021個水分子______________;醋是酸的而糖是甜的______________________________________。
查看答案從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質,將其化學式寫出來:一種鹽________;保持乙醇化學性質的微粒_________________。
查看答案將一定質量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中,充分反應后,生成沉淀的質量恰好等于原混合氣體的質量,則原混合氣體中CO和CO2的質量比為
A. 7:11 B. 11:14 C. 14:11 D. 11:7
查看答案下列四個圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
查看答案下列各組物質,能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( )
A.NaNO3HCl Na2SO4 B.NaNO3 NaCl CuSO4
C.NaCl Na2SO4Na2CO3 D.NaOH BaCl2 Na2SO4
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科目:初中化學 來源:北京昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
1860年,英國化學家法拉第在為少年兒童所做的化學講座中用蠟燭和玻璃導管做了一個十分有趣的“子母火焰”實驗,如圖。
①他將玻璃導管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導管另一端的尖嘴處,發現尖嘴處也出現了火焰(子火焰)。
②他用濕冷的毛巾包住導管,發現子火焰熄滅。
③拿下導管去掉毛巾,發現導管內壁附有冷凝的固體。
請根據以上實驗過程中的現象,回答下列問題:
(1)你認為導管內冷凝的固體的主要成分應該是_______。
(2)子火焰中的可燃物是______________,蠟燭能產生子母火焰這一現象是由石蠟的性質決定的,其中,化學性質是_______________________,物理性質是____________________________;
(3)該實驗成功的關鍵有兩點:一是做該實驗時,導氣管不宜過長,否則不能產生子火焰,其原因是______________;二是導氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產生子火焰,其原因是_________________________。
(4)蠟燭火焰分為________層,溫度最高的是__________。
石蠟 石蠟蒸氣 石蠟具有可燃性 石蠟的熔點和沸點都較低 石蠟蒸氣在較長的導管中冷凝為固態 母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分,無石蠟蒸氣導出 三 外焰 【解析】(1)導管內冷凝的固體的主要成分應該是固體石蠟;(2)蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低,由于燭芯的溫度較高,石蠟會蒸發變成蠟燭蒸汽,就是我們看到的白煙,這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物。蠟燭能產生子母火焰這一現象是由石蠟的性質決定的,其中,化學性...下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題:
(1)如圖①所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____________,瓶塞__________放在桌面上。
(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發,利于節約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
查看答案化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途。
寫出①②③的名稱:
①___________;②___________;③___________。
寫出④⑤主要用途:
④___________________________________⑤____________________________________。
(2)我能寫出實驗操作注意事項。
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用_______蓋滅;
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如_______(舉一例);
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,視線要______________________________________;
④在實驗室里傾倒液體藥品時,應使標簽對著手心,否則可能導致________。
查看答案根據化學實驗操作規則,請用適當的數據填空:
(1)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的_______。
(2)給試管里的液體加熱,應使用試管夾,夾在離試管口大約_______處;試管里的液體體積不超過試管容積的_______;試管口斜向上,且與桌面成_______角;試管口不要對著自己或他人。
(3)取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取_______。
查看答案用試管加熱固體物質時,有時因操作不正確出現試管炸裂現象。某同學尋找出下列原因,其中不正確的是( )
A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻,局部溫度過高
C. 加熱完,沒有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時試管夾夾得過緊
查看答案可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性,當緩慢向左推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A. 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出
B. 錐形瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗下端導管內有液柱上升
D. 注射器內有液體進入
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科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級下學期內部摸底(二、3月)化學試卷 題型:填空題
有一包白色粉末,可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種,某學生為了確定其組成,作如下實驗,請根據下列實驗現象進行推斷:
(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩,得到無色透明溶液;
(2)取(1)中少量溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產生;
(3)取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液變藍色;
則該白色粉末一定含有________,可能含有________。
碳酸鈉 氫氧化鈉 【解析】 試題分析:根據題意分析,“在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩,得到無色透明溶液”,可知沒有碳酸鈣(碳酸鈣不溶于水);“取(1)中少量溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產生”,因此一定有碳酸鈉(碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體);“取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液變藍色”,說明溶液顯堿性,但由于碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都顯堿性,因此無法判斷是否含有氫氧化鈉...在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產生。則反應后所得濾渣中一定含有 ;反應后所得濾液中一定含有 ;有關的化學反應方程式為 。(寫一個即可)
查看答案如圖是某固體物質的溶解度曲線。
(1)30 ℃時,該物質的溶解度為________g。
(2)50 ℃時,將40 g該物質加入到100 g水中,攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20 ℃時可析出晶體________g。
查看答案(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過后有很多水垢,除水垢的化學方程式是______________________(寫出一個即可)
(2)食鹽水中含有雜質CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中的溶質為___________;食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學式為______________。
查看答案天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法。漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HC1O,則X的化學式為____________.次氯酸鈣中氯元素的化合價是______________.
查看答案請按要求用化學用語填空。
(1)米飯中含有的營養素是_______________
(2)農業上可用作復合肥料的一種鹽是_____________
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